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更新時間：2024.12.28
二建建設(shè)工程施工管理課堂筆記

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二級建造師《施工管理》復(fù)習(xí)整理筆記（一） 1.如以里程碑事件的進(jìn)度目標(biāo)值作為進(jìn)度計劃值，則進(jìn)度的實際值應(yīng)是相對于（里程碑 事件的實際進(jìn)度）。 2.項目管理最基本的方法論就是項目目標(biāo)的（動態(tài)控制）。 3.運(yùn)用動態(tài)控制原理控制施工質(zhì)量時，質(zhì)量目標(biāo)不僅是各分部分項工程的施工質(zhì)量，還 包括（建筑材料、設(shè)備質(zhì)量）。 4. 工程合同價與實際施工成本、工程款支付比較時，成本的計劃值是（工程合同價）。 5. 工程合同價與工程款支付中的相應(yīng)成本項比較時，成本的實際值是（工程款支付中 的相應(yīng)成本項）。 6.運(yùn)用動態(tài)控制原理控制施工成本的工作步驟包括：（ 2）將施工成本目標(biāo)逐層分解； （1）收集施工成本的實際值；（ 3）將實際值與計劃值比較；（ 4）找出偏差，采取糾偏措 施。正確的步驟順序是（ 2-1-3-4 ）。 7. 施工過程中對施工成本目標(biāo)進(jìn)行動態(tài)跟蹤和控制時侯， 一般的項目成本控制的周期為 （一 個月）

“土木工程施工”課堂教學(xué)及實踐教學(xué)的改革與實踐

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結(jié)合筆者所在高校土木工程專業(yè)教學(xué)改革實踐,提出了對\"土木工程施工\"課程進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革,并把工地參觀、專題講座、多媒體案例教學(xué)等手段貫穿于課堂教學(xué),豐富了教學(xué)內(nèi)容,提高了教學(xué)的質(zhì)量。通過對課程與配套實踐教學(xué)模式進(jìn)行全方位改革與研究,改善了學(xué)生的工程實踐能力與創(chuàng)新能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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