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工程造價(jià)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 【篇一: 2012 屆工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃】 2012 屆工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的思想道德素 質(zhì)、職業(yè)技能、實(shí)踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 同時(shí)減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù) 《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中 “2+1”教育模式,即在校 學(xué)習(xí) 2 年,第 3 年到專業(yè)相應(yīng)對口的相關(guān)企業(yè)。按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 的安排,組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)活動。 二、頂崗實(shí)習(xí)的目的 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是專 業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動的繼續(xù),是提高學(xué)生的實(shí)踐技 能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。通過頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生走向社會, 接觸專業(yè)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗 位適應(yīng)能力,鍛煉綜合運(yùn)用專業(yè)知識和技
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