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隔震換能系統(tǒng)利用換能裝置轉(zhuǎn)換地震能量并進(jìn)行儲(chǔ)存,既可以通過(guò)吸收地震能量減震,轉(zhuǎn)換來(lái)的能量又可以進(jìn)一步利用,是一種有效的振動(dòng)控制方法。本文提出一種隔震換能與AMD主動(dòng)控制結(jié)合的混合控制,這種控制方法將轉(zhuǎn)換來(lái)的地震能量驅(qū)動(dòng)AMD控制系統(tǒng),充分利用轉(zhuǎn)換來(lái)的能量,達(dá)到"以震制震"的目的。研究表明隔震換能系統(tǒng)轉(zhuǎn)換來(lái)的能量能夠提供AMD控制系統(tǒng)控制所需的能量,隔震換能和AMD混合控制是可行的。
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消防、防震、防雷安全制度 (一)指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí) 落實(shí)國(guó)家、省、市防震減災(zāi)工作的精神要求,把學(xué)生的生命安全放在 首位,大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的防震減載意 識(shí)和自覺(jué)性,提高地震災(zāi)害防御和自救和互就能力,達(dá)到 “教育一個(gè) 孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì) ”的目的。 (二)規(guī)劃目標(biāo) 普及防震減災(zāi)基本知識(shí),提高自救自護(hù)能力,建立健全地震應(yīng) 急和救援保障體系,增強(qiáng)緊急救援力量,增強(qiáng)我校學(xué)生的防震減災(zāi)意 識(shí),提高綜合防震能力。 (三)主要任務(wù) 1、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學(xué)生對(duì)于地震災(zāi)害防御能力; 完善突發(fā)地震事件處置機(jī)制,提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力,制定并 實(shí)施學(xué)校地震安全方案,推進(jìn)避難防災(zāi)場(chǎng)所建設(shè)。 2、充分利用各種渠道進(jìn)行宣傳防震減災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn) 行地震、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育,從小培養(yǎng)青少年兒 童防震避險(xiǎn)
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