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更新時間：2024.12.28
綜合素質(zhì)測評分計算公式

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(已輸入公式 ,只需將四部分的總分輸入表中即可得出綜合素質(zhì)測評總分) 年級: 專業(yè): 種類 (成大或高職 ): 輔導(dǎo)員: 序號 姓名 班級 品德表現(xiàn)測評總分 學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評總分 文體表現(xiàn)測評總分 能力表現(xiàn)測評總分 綜合素質(zhì)測評得分 排名 成績平均分 示例 張三 91 92 86 75 89.5 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 0 10 0 11 0 12 0 13 0 14 0 15 0 16 0 17 0 18 0 19 0 20 0 21 0 22 0 23 0 24 0 25 0 26 0 27 0 28 0 29 0 30 0 31 0 32 0 09-10學(xué)年度經(jīng)濟系學(xué)生綜合素質(zhì)測評評分表

論文當代建造師的綜合素質(zhì)

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論文題目 當代建造師的綜合素質(zhì)、能力與知識結(jié)構(gòu)研究 注冊單位：平羅鑫盾煤炭有限公司 注冊證書編號：寧 264081002036 學(xué)員姓名：馬志剛 繼續(xù)教育編號 土 1306047 二零壹三年六月十日 當代建造師的綜合素質(zhì)、能力與知識結(jié)構(gòu)研究 摘要：業(yè)界在過去幾年一直認為，只要項目經(jīng)理懂管理、善經(jīng)營、精技術(shù)就 算人才難得。然而對于當代建造師來說， 他必須具有較高的專業(yè)技術(shù)水平， 具有 豐富的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。 在施工管理上具有調(diào)動和整合人、 財、物等 多種資源的綜合素質(zhì)， 特別是服務(wù)溝通甲方更寬闊的眼界和能力。 復(fù)合型、開放 型、公共型人才無疑將成為如今建造師時代爭奪的主要對象。 當代項目經(jīng)理綜合 能力素質(zhì) =三個基本素質(zhì) +四種個人能力 +五種實際管理技能。只有具備這些能力 素質(zhì)的項目經(jīng)理才是合格的項目管理， 選拔培養(yǎng)項目經(jīng)理，應(yīng)該從這些方面著手。 一、當代建造師的執(zhí)業(yè)背景 案

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