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更新時(shí)間:2025.03.15
管理工程學(xué)院師德建設(shè)大討論活動(dòng)實(shí)施方案

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管理工程學(xué)院師德建設(shè)大討論活動(dòng)實(shí)施方案 根據(jù)“學(xué)校師德建設(shè)大討論動(dòng)員部署會(huì)“會(huì)議精神,結(jié)合我院實(shí) 際,經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)系會(huì)議決定, 現(xiàn)就我院開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)提 出如下實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論及三個(gè)代表為指導(dǎo),以“學(xué)為人師、行為規(guī)范”為 準(zhǔn)則,通過(guò)開(kāi)展各種宣傳、教育、討論、演講等活動(dòng),積極引導(dǎo)全體 教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表,培養(yǎng)一支既樂(lè)于奉獻(xiàn),又能 適應(yīng)形勢(shì)需求的教師隊(duì)伍, 。 二、主要任務(wù) 以學(xué)校“師德建設(shè)大討論活動(dòng)方案”為統(tǒng)攬,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,堅(jiān) 持“活動(dòng)聯(lián)系實(shí)際,解決突出問(wèn)題,凈化師德師風(fēng),提升辦學(xué)水平” 的總體思路,力求取得五個(gè)實(shí)效,即:在提高教師政治素質(zhì)和師德素 養(yǎng)上求實(shí)效;在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生 上求實(shí)效;在樹(shù)立教師良好形象上求實(shí)效;在促進(jìn)學(xué)院“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)” 上求實(shí)效。 三、活動(dòng)安排 1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月 11日至 5月 15日)

專家系統(tǒng)在資源管理工程學(xué)中的應(yīng)用設(shè)想

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初步分析了資源管理工程學(xué)的定義、研究對(duì)象及其基本特點(diǎn),并與工程管理對(duì)象加以對(duì)比,認(rèn)為資源管理學(xué)與工程管理學(xué)相結(jié)合就產(chǎn)生了資源管理工程學(xué)。盡管二者的研究對(duì)象各有不同,但其本質(zhì)上是相通的。在詳細(xì)分析了專家系統(tǒng)這一工具的主要特征基礎(chǔ)上,認(rèn)為專家系統(tǒng)是研究資源管理工程學(xué)的一個(gè)切入點(diǎn)。因此本文建議開(kāi)展一系列專家系統(tǒng)的研究,做為資源工程管理學(xué)研究的開(kāi)始。

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