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個(gè)人收集整理 -ZQ 1 / 1 上課教師: 學(xué)科: 時(shí)間: 名稱 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 得分 教學(xué)目標(biāo) (分 ) 切合學(xué)生實(shí)際,符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求(分) 注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略、 學(xué)習(xí)方法、 和創(chuàng)新思維地引導(dǎo); 注重德育和情感熏陶 (分) 處理好教學(xué)預(yù)設(shè)與課堂生成地關(guān)系(分) 教 學(xué) 過 程 (分 ) 組 織 教學(xué) 教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)內(nèi)容熟悉,概念準(zhǔn)確、舉例恰當(dāng)、條理清楚、 無知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)誤、例題訓(xùn)練針對性強(qiáng)(分) 教學(xué)內(nèi)容安排科學(xué)合理,銜接自然,并善于設(shè)趣導(dǎo)疑(分) 課堂紀(jì)律好,教學(xué)方法得當(dāng),教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,講授時(shí)間不超過三分之 二,注重講練結(jié)合(分) 關(guān) 注 學(xué)生 關(guān)注不同層次學(xué)生,注重全面發(fā)展(分) 創(chuàng)設(shè)寬松、民主、和諧地教學(xué)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生地積極性(分) 及時(shí)反饋與調(diào)節(jié)學(xué)生活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生形成正確地學(xué)習(xí),生活理念(分) 教 學(xué) 態(tài)度 教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,價(jià)值取向正確,堅(jiān)持為人師表(分) 尊重信任學(xué)生,激勵(lì)
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