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更新時間：2024.12.29
嘉善施工組織設計

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頁數(shù)： 95頁

第一部分 土建工程施工組織設計 第一章 編制依據(jù)-------------------------------------------------------------------------1 第二章 工程概況-------------------------------------------------------------------------2 第三章 施工總規(guī)劃--------------------------------------------------------------------2 第一節(jié) 本工程項目施工目標 第二節(jié) 項目組織體系 第三節(jié) 項目班子及施工隊的確定 第四節(jié) 施工順序 第五節(jié) 總體施工方案 第六節(jié) 施工階段的劃分及節(jié)點控制計劃 第四章 施工準備及平面布署---------------

浙江省嘉善中學地理學科課程建設綱要

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頁數(shù)： 24頁

浙江省嘉善中學地理學科課程建設綱要 現(xiàn)代社會要求國民能夠在科學地認識人口、 資源、環(huán)境、社會相互協(xié)調(diào)發(fā)展 的基礎上，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念， 形成文明的生活與生產(chǎn)方式。 這就需要全面推 進素質(zhì)教育，要求從學生的全面發(fā)展和終身學習出發(fā)，構建體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念、 反映地理科學發(fā)展、 適應社會生產(chǎn)生活需要的高中地理課程。 引導學生關注全球 問題以及我國改革開放和現(xiàn)代化建設中的重大地理問題， 弘揚科學精神和人文精 神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，增強社會責任感，強化人口、資源、環(huán)境、社會 相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念， 同時為應對地理科學的迅速發(fā)展和地理信息技術的 廣泛應用，而帶來對高中地理課程改革富有挑戰(zhàn)性的新要求； 并體現(xiàn)我校“地嘉 人善、生態(tài)日新”的理念，特制定《嘉善中學地理學科課程建設要》。 一、學科特點與現(xiàn)狀分析 （一）學科特點 地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關系的科學。 它具有兩 個

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