造價(jià)通
更新時(shí)間：2024.12.28
機(jī)械制圖教學(xué)總結(jié)

格式：pdf

大小：5KB

頁數(shù)： 2頁

2010-2011 學(xué)年《機(jī)械制圖》教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了汽修班及機(jī)電維修班的《機(jī)械制圖》教學(xué)工作。在各位領(lǐng) 導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，下面我把 10/11 度 的工作簡要的回報(bào)總結(jié)。 平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研組織會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注 重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每天按時(shí)上晚自習(xí)，服從安排，人際關(guān)系融洽。 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過專研教材、研究具體教 學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作 的順利開展。 在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教 材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過專研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教

《機(jī)械制圖》教學(xué)總結(jié)

格式：pdf

大小：6KB

頁數(shù)： 2頁

《機(jī)械制圖》教學(xué)總結(jié) 曾旻 本學(xué)期擔(dān)任 11級(jí)數(shù)控秋季班機(jī)械制圖教學(xué)工作，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本達(dá)到了教學(xué) 要求，完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、培養(yǎng)興趣，提高效率 學(xué)習(xí)跟我們做任何事情一樣，有了興趣，就有動(dòng)力，就能產(chǎn)生事半功倍的效果。 《機(jī)械 制圖》的學(xué)習(xí)也不例外。由于學(xué)生初次接觸專業(yè)課，專業(yè)課的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、思維方式與 基礎(chǔ)課不一樣， 心理上往往會(huì)產(chǎn)生一種陌生感和畏懼感。 因此我們?cè)诮虒W(xué)中， 要注意運(yùn)用各 種手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把理論與實(shí)際聯(lián)系起來，激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 二、分層教學(xué)，因材施教 我校的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊， 教師在教學(xué)過程中要注意分層次教學(xué)。 上課時(shí)把基本問題講 清楚，使每個(gè)學(xué)生都能聽懂， 差一點(diǎn)的學(xué)生 “吃飽” 了，布置作業(yè)時(shí)也把題目分為兩種難度， 基本題，要求每個(gè)學(xué)生都會(huì)做， 中等的學(xué)生再做加強(qiáng)題， 通過一段時(shí)間的

熱門知識(shí)

機(jī)械制圖截交線

精華知識(shí)

機(jī)械制圖截交線

最新知識(shí)

機(jī)械制圖截交線
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問答

機(jī)械制圖截交線
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
機(jī)械制圖截交線相關(guān)專題

分類檢索：