造價通
更新時間：2025.01.04
豐臺二中附屬新教育實驗小學二層教室內(nèi)和走廊軟木板尺寸及

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豐臺二中附屬新教育實驗小學二層教室內(nèi)和走廊軟木板尺寸及報價 橄欖樹班 ； 教室外墻 1.2*5.7 米 加裝飾布（ 14—109） 單價每平米 190 元 =1299.6 元 教室內(nèi)北側墻 1.21*0.6 2 塊 加裝飾布（ 14—109）單價每平米 190 元=275.8 元 1.21*2.52 1塊 原有板跟換裝飾布（ 14—109）單價每平米 30元=91.5 元 1.21*0.61 2塊 加裝飾布（ 14—109） 單價每平米 190元=280.5 元 1.21*2.55 1塊 加裝飾布（ 14—109） 單價每平米 190元=586 元 教室后墻 1.21*1.34 1塊 加裝飾布（ 14—109） 單價每平米 190 元=308 元 1.21*4.51 1塊 原有板跟換裝飾布（ 14—109）單價每平米 30元=163.7 元 黑板下方南側 1.05*0.61 1塊 原木色單

樓梯設計與尺寸計算

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第四章 樓梯和電梯 - 1 - 8. 樓梯設計與尺寸計算 樓梯是房屋各樓層間的垂直交通聯(lián)系部分， 是樓層人流疏散必經(jīng)的通路。 樓梯設計應根 據(jù)使用要求，選擇合適的形式， 布置恰當?shù)奈恢茫?根據(jù)使用性質(zhì)、 人流通行情況及防火規(guī)范 綜合確定樓梯的寬度及數(shù)量， 并根據(jù)使用對象和使用場合選擇最合適的坡度。 這里只介紹在 已知樓梯間的層高、 開間、進深尺寸的前提下樓梯的設計， 對樓梯各細部尺寸進行詳細的計 算?，F(xiàn)以常用的平行雙跑樓梯為例，說明樓梯尺寸的計算方法，如圖 13-17 。 【設計步驟】 ① 根據(jù)建筑性質(zhì)如表 13-1 選擇確定樓梯踏步高寬 尺寸 h×b,根據(jù)層高 H和初選踏步高 h 確定每層踢面數(shù) N， N＝H／h。為了減少構件規(guī)格，一般應盡量采用等跑梯段， 因此 N宜為偶數(shù)。如所求出 N為奇數(shù)或非整數(shù)，可反過來 調(diào)整踏步高 h。 ② 根據(jù)步數(shù) N和踏步寬 b 決定梯段水平投影長度 L，

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