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更新時(shí)間：2024.12.28
木結(jié)構(gòu)橋梁承重設(shè)計(jì)方案

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木結(jié)構(gòu)橋梁承重設(shè)計(jì)方案

木結(jié)構(gòu)橋梁模型靜壓承重探究

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小學(xué)學(xué)生科技論文 木結(jié)構(gòu)橋梁模型靜壓承重探究 周洋 什么樣的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)固？什么樣的結(jié)構(gòu)最承重？在這學(xué) 期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中我有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。 一、小學(xué)科學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》 中有橋梁的形狀與結(jié)構(gòu)一課，其中要求我們初步探索什么樣 的結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。通過做框架，建高塔，我學(xué)習(xí)了三角形不容易 變形后，我有了一個(gè)想法，是不是三角形最穩(wěn)固呢？于是我 和幾個(gè)同學(xué)動(dòng)手做過實(shí)驗(yàn)，我知道了三角形確實(shí)是最穩(wěn)固 的。 二、恰逢本學(xué)期重慶市第 23 屆（下半年）科技模型比 賽就有木結(jié)構(gòu)橋梁模型靜壓承重比賽，在科技輔導(dǎo)老師的帶 領(lǐng)下，我們對(duì)木結(jié)構(gòu)模型承重進(jìn)行了有益的探索。 1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師下載了木結(jié)構(gòu)靜壓承重橋梁模型的 制作方法、要點(diǎn)的資料讓我們學(xué)習(xí)，使我們對(duì)該模型的制作 過程有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。產(chǎn)生一種躍躍欲試的感覺，激發(fā)起 學(xué)習(xí)制作科技模型的興趣。同時(shí)對(duì)科技模型制作的工具準(zhǔn) 備、注意事項(xiàng)心中有數(shù)。

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