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更新時(shí)間：2024.12.28
矮架小球符合小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的需要

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江蘇省體育科學(xué)研究所和徐州市體委確定在我校進(jìn)行“小學(xué)籃球適宜形式研究”的試點(diǎn)以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任都很重視,學(xué)生很喜歡。雖然由于我們還缺乏經(jīng)驗(yàn),走了一些彎路,但已經(jīng)可以明顯地看出優(yōu)越性。 1.學(xué)技術(shù)快,技術(shù)路子對(duì)頭。 用矮籃架(球框離地面220公分)、小球?qū)W技術(shù)快,我們組隊(duì)才半年多,現(xiàn)在運(yùn)球、傳球、投籃、過人、

探析籃球運(yùn)動(dòng)“弱勢(shì)群體”的成因及對(duì)策——關(guān)于云南省水利水電學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的調(diào)查

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調(diào)查分析 探析籃球運(yùn)動(dòng)“弱勢(shì)群體”的成因及對(duì)策 — — 關(guān)于云南省水利水電學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的調(diào)查 倪 利 楊玉榮 姚顯耀 (1．云南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院，云南 昆明 650201；2．昆明學(xué)院體育學(xué)院，云南 昆明 650214) 1 前言 弱勢(shì)群體，也叫社會(huì)脆弱群體、社會(huì)弱者群體。弱勢(shì)群體在 形式上是一個(gè)虛擬群體，是社會(huì)中一些生活困難、能力不足或 被邊緣化、受到社會(huì)排斥的散落的人的集體概稱。 云南省水利水電學(xué)校 22個(gè)班，籃球測(cè)評(píng)成績?cè)诎嗉?jí)后 10 名的學(xué)生表現(xiàn)出籃球運(yùn)動(dòng)技能低下、心理存在疾病等問題。這 些學(xué)生籃球考核成績不好 ，經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，對(duì)籃球課表 現(xiàn)出厭惡，逆反的心理。因此，解決他們的問題能使該校籃球運(yùn) 動(dòng)教學(xué)更好接實(shí)現(xiàn)教學(xué) 目標(biāo)。 2 研究對(duì)象與方法 2．1研究對(duì)象 選取云南省水利水電學(xué)校22個(gè)班的、籃球課測(cè)評(píng)成績?cè)? 班級(jí)后 10名的男生作為研究對(duì)

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