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更新時(shí)間：2024.12.29
畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)書寫格式

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畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)書寫格式（一） 一、參考文獻(xiàn)寫法的誤區(qū) 教師撰寫教育科研論文大多在文后會(huì)列有參考文獻(xiàn)（注意一般不宜寫成參考書目或參考資料， 因?yàn)楹髢烧邥?huì)有過窄或過寬之嫌） ，但在實(shí)際撰寫時(shí)卻經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些誤區(qū)： 1、文獻(xiàn)引用不符合要求 具體表現(xiàn)有：（1）所列文獻(xiàn)范圍過寬，凡所參閱過的均列出其中，如教材、內(nèi)部刊物、獲獎(jiǎng)過 但并未公開發(fā)表的成果報(bào)告等； （2）所列文獻(xiàn)過多，如有些教師認(rèn)為文獻(xiàn)越多越好，將參閱過 的文章書籍后的參考文獻(xiàn)也悉數(shù)收錄，有些文獻(xiàn)作者并沒有親自閱讀，只是認(rèn)為跟自己的文章 搭點(diǎn)邊，也湊數(shù)其后； （3）所列文獻(xiàn)過少，有些老師怕自己文章引述別人東西太多，被人認(rèn)為 抄襲，故意將一些重要參考文獻(xiàn)略去； （4）對(duì)文獻(xiàn)的理解偏面，以為只有引用文獻(xiàn)原文才需要 列出；（5）大而不當(dāng)，將整期刊物甚至連續(xù)幾期雜志或整張報(bào)紙作為參考文獻(xiàn)，如有老師訂了 一年《人民教育》 ，參考文獻(xiàn)會(huì)寫： 《人民教

畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)條目的編排格式

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畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)條目的編排格式 一、參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目： ① 主要責(zé)任者 (專著作者、論文集主編、學(xué)位申報(bào)人、專利申請(qǐng)人、 報(bào)告撰寫人、期刊文章作者、 析出文章作者 )。多個(gè)責(zé)任者之間以 “，” 分隔，注意在本項(xiàng)數(shù)據(jù)中不得出現(xiàn)縮寫點(diǎn) “ .”（英文作者請(qǐng)將作者名 寫全）。主要責(zé)任者只列姓名，其后不加“著” 、“編”、“主編”、“合 編”等責(zé)任說明。 ② 文獻(xiàn)題名及版本 (初版省略 )。 ③ 文獻(xiàn)類型及載體類型標(biāo)識(shí)。 ④ 出版項(xiàng) (出版地、出版者、出版年 )。 ⑤ 文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得地址。⑥ 文獻(xiàn)起止頁碼。 ⑦ 文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào) (標(biāo)準(zhǔn)號(hào)、專利號(hào)?? )。 二、參考文獻(xiàn)類型及其標(biāo)識(shí) 根據(jù) GB 3469 規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型： 參 考 文 獻(xiàn) 類型 專 著 論文集 報(bào)紙文 章 期刊文 章 學(xué)位論 文 報(bào)告 標(biāo)準(zhǔn) 專利 文 獻(xiàn) 類 型 標(biāo)識(shí) M C N J D R S

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