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更新時間：2024.12.29
中心幼兒園家園聯(lián)系制度

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富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園家園聯(lián)系制度 1、 家長委員會每學(xué)期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯(lián)系，以及 需要解決的大問題，由園領(lǐng)導(dǎo)主持。 2 、 新生入園前，老師要進行家訪，了解兒童在家情況（生活習(xí)慣、個性） 以減少新入園時的哭鬧現(xiàn)象。 3 、 每學(xué)期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學(xué)習(xí)、生活 情況。并組織座談，留下意見。 4 、 每學(xué)期召開家長會 1-2 次，可以是全園或年齡組開，內(nèi)容為專家講座 或園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。 5 、 每月填寫“家長聯(lián)系本”一次，介紹兒童在園學(xué)習(xí)情況及生活情況， 并要求家長寫上家長意見，以取得聯(lián)系，互相配合，共同向兒童進行教育。 6 、 各班定期向家長公布每月目標(biāo)、周目標(biāo)的主要活動內(nèi)容，并根據(jù)本班 幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。 7 、 兒童生病老師要去家里看望，兒童缺勤老

湘美九上7美麗家園教案設(shè)計 (2)

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湘美九上 7美麗家園 教案設(shè)計 1 / 9 學(xué)科 美術(shù) 課題 第七課《美麗家園 》第一課 時 教材（學(xué)生） 分析 九年級的學(xué)生受認知結(jié)構(gòu)、 能力水平的限制， 對事物的認識還 停留在表面上，學(xué)生享受著科技進步和教育發(fā)展的成果， 但對于美 術(shù)學(xué)位的認識 還有待深化，一部分學(xué)生還存在學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí) 動力不足等問題。 教學(xué)目標(biāo) （知識、能 力、情感態(tài)度 價值觀） 1. 能嘗試用平面示意圖的繪制方法， 以及模型制作的基本 方法運用于住宅區(qū)折規(guī)劃設(shè)計。 2. 通過欣賞傳統(tǒng)私家園林藝術(shù)， 讓學(xué)生了解具有代表性的 造園方式，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 3. 能關(guān)注身邊居住環(huán)境，從宜居、綠色、環(huán)保的角度對居 住區(qū)的建筑、景觀、道路、生態(tài)環(huán)境等整體規(guī)劃。 教學(xué)重點 了解園林藝術(shù)的思想內(nèi)涵及實質(zhì)，初步掌握欣賞園林的方法 教學(xué)難點 理解園林的自然美、空間美、人文美。 教具準(zhǔn)備 電子教室使用（是、 否） 是 教

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