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1 “書(shū)香門(mén)地”地板施工方案 “三分地板,七分鋪裝 ”,消費(fèi)者買(mǎi)了地板,實(shí)際上還只是購(gòu)買(mǎi)了半成品,只有通過(guò)規(guī) 范的鋪設(shè)安裝, 方能成為消費(fèi)者可以享用的成品。 鋪裝質(zhì)量的好壞, 直接影響實(shí)木地板美觀, 舒適,使用壽命。 (一)“書(shū)香門(mén)地”地板施工方案 為了做好“書(shū)香門(mén)地”地板的安裝,特制定《 “書(shū)香門(mén)地”地板施工方案》 。 一、方案的依據(jù)和原則 1.1 “書(shū)香門(mén)地”產(chǎn)品質(zhì)量依據(jù)《實(shí)木復(fù)合地板國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》 GB/T18103—2000。 1.2 組織施工的原則 1.2.1 全過(guò)程的原則。從龍骨安裝到地板鋪設(shè)的全過(guò)程,都在本方案范圍內(nèi)。 1.2.2 同裝修公司協(xié)調(diào)配合的原則。要求裝修公司為安裝地板準(zhǔn)備必要的條件,同時(shí)安 裝以后為進(jìn)一步裝修施工和驗(yàn)收創(chuàng)造條件。 1.3 驗(yàn)收的依據(jù)?!赌镜匕邃佋O(shè)面層驗(yàn)收規(guī)范》 WB/T1016—2002。 二、同裝修公司的銜接 2.1 技術(shù)銜接。將根據(jù)全裝修房的設(shè)計(jì)
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瀟湘街道冷家屯小學(xué)書(shū)香校園 匯報(bào)材料 閱讀可以陶冶情操,提升修養(yǎng),拓展人生;閱讀可以豐富生活, 增長(zhǎng)知識(shí),愉悅身心。著名學(xué)者朱永新說(shuō)過(guò): “在一定意義上說(shuō),一 個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水 平,在很大程度上就是取決于這個(gè)民族的閱讀史。 ”以書(shū)香打造特色, 以書(shū)香追求卓越, 讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生, 讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園是我校師生的一 個(gè)美好的理想的追求。我校以“建設(shè)書(shū)香校園”、“提高人文素養(yǎng)” 為指導(dǎo),以“閱讀優(yōu)秀書(shū)籍”創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”為途徑,借助各種讀 書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,引領(lǐng)全校師生從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的 讀書(shū)興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛 圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念。 一、目標(biāo)明確,切合實(shí)際 (一)、總體目標(biāo): 圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地 開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮
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