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更新時(shí)間:2024.12.29
論環(huán)境心理學(xué)在城市居住區(qū)綠化景觀建設(shè)中的應(yīng)用——以廣州竹韻山莊為例

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目前中國(guó)城市各類污染嚴(yán)重,城市生活環(huán)境日趨惡劣,由此引發(fā)諸多身心健康問(wèn)題。本文以廣州竹韻山莊綠化景觀項(xiàng)目為例,結(jié)合居住區(qū)綠化景觀的基本要求,根據(jù)人的心理需求,對(duì)住區(qū)綠化景觀進(jìn)行多層面、多角度的分析;提出應(yīng)用環(huán)境心理學(xué)理論建設(shè)舒適、美觀宜居環(huán)境的重要性及其手法。

夾竹呈風(fēng)韻 品讀醉芬芳——唐曉芳《夾竹桃》教學(xué)品析

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一節(jié)好的語(yǔ)文課既應(yīng)有情趣,又應(yīng)有理趣。唐曉芳老師在講授《夾竹桃》這篇課文時(shí),高屋建瓴,設(shè)計(jì)精雕細(xì)琢,既有情趣,又有理趣,情理交融。《夾竹桃》一文,作者季羨林先生在爭(zhēng)奇斗艷的萬(wàn)花叢中選擇既非名貴、又不嬌艷的夾竹桃作為吟詠的對(duì)象,不難看出他淡然的生活態(tài)度與脫俗的生活情趣。那么如何在品讀語(yǔ)言文字中感受到季老的生活情趣,作品風(fēng)格呢?唐老師的課就是典范。

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