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室內(nèi)設(shè)計(jì)師知識(shí)技巧設(shè)計(jì)師技巧

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設(shè)計(jì)師溝通技巧 一、溝通前的必須工作 一、必須的準(zhǔn)備工作好壞直接關(guān)系到結(jié)果忽視不得。 （一）充分構(gòu)思的設(shè)計(jì)方案 ( 一 ) 平面、客廳、主臥、及所需改造構(gòu)造的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)方案。 （二）對(duì)客戶(hù)個(gè)性化需求的充分了解 （二）對(duì)客戶(hù)如色彩、燈光、材料、檔次、風(fēng)格、

設(shè)計(jì)師與建筑師

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PE365 2016.10 51 農(nóng)歷 十月廿二 不能 不做 農(nóng)歷 九月廿五 探索日 星期 日25 2016.10 準(zhǔn) 備 筆，紙，積木。 A. 說(shuō)一說(shuō) 爸爸告訴寶寶我們的房子在建 問(wèn)題 除了房屋，我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有 哪些東西是由幾何圖形構(gòu)成的？ 積木是最經(jīng)典的玩具之一，大部分孩子都玩過(guò)并擁有一套屬于自己 的積木。積木有助于開(kāi)發(fā)孩子的智力，訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。 那么，今天寶寶就和爸爸一起來(lái)比一比，看誰(shuí)玩得更好吧！ 《3- 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》: 科學(xué)——5~6 歲幼兒能用常見(jiàn)的幾 何形體有創(chuàng)意地拼搭和畫(huà)出物體的 造型。 行動(dòng) 依據(jù) 任務(wù) 卡 文 I 全國(guó)家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)中心 池 辰 設(shè)計(jì)師與建筑師 造之前都是需要設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)圖紙的， 之后由建筑師建造。 B. 問(wèn)一問(wèn) 爸爸先在紙上畫(huà)一個(gè)房子，問(wèn)寶 寶 ：“房子有哪些圖形組成呢？” “有 三角形、正方形、長(zhǎng)方形

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