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團隊合作在當今許多課程教學中都得到了有效應用,對于建筑設計課程的教學來說,團隊合作教學法的應用能讓學生通過相互協(xié)作、共同探究解決問題,不僅有利于培養(yǎng)學生的溝通協(xié)作能力,而且能提高學生學習的積極性和主動性。本文就針對團隊合作在建設設計課程教學中的研究與實踐進行了分析。
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