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更新時(shí)間：2024.12.28
土木工程類求職簡(jiǎn)歷

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XXX個(gè)人簡(jiǎn)歷 姓 名： E _ mail ： 聯(lián)系電話： 級(jí)碩士研究生 XXX個(gè)人簡(jiǎn)歷 個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷 姓名 性別 籍貫 出生日期 民族 籍貫 政治面貌 學(xué)歷 身高 體重 畢業(yè)學(xué)校 專業(yè) 聯(lián)系電話 聯(lián)系郵箱 教育背景 時(shí)間 學(xué)校 職務(wù) 求職意向 專業(yè)技能 所學(xué)課程 個(gè)人榮譽(yù) 級(jí)碩士研究生 XXX個(gè)人簡(jiǎn)歷 個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 自我評(píng)價(jià)

土木工程類教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)與考核

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土木工程專業(yè)的特殊性要求教師既要具備較好的理論教學(xué)水平,又要有較強(qiáng)的實(shí)踐工程技能。然而目前土木工程專業(yè)教師中有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏,教師對(duì)工程生產(chǎn)一線的施工管理、質(zhì)量技術(shù)要求等專業(yè)知識(shí)了解不夠,專業(yè)技能和實(shí)踐教學(xué)能力很難適應(yīng)培養(yǎng)高等技能型人才的需要,對(duì)這一問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,探討其解決的方法就顯得尤為重要。

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