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寧波大學(xué)答題紙 (20 —20 學(xué)年第 學(xué)期) 課號: 課程名稱: 改卷教師: 學(xué)號: 姓 名: 得 分: 情景: 6號樓 118-120教室(概位)發(fā)生火災(zāi),南風(fēng) 2級,火勢嚴重,封堵西門 出口和樓梯,并蔓延到樓上 224教室(概位),你在 516教室(概位)上課,如 何利用教室或過道的設(shè)施,組織全教室 60位師生進行逃生? 針對這個題目,我特地在周末實地考察了六號教學(xué)樓及其周邊的環(huán)境特征。 結(jié)合具體火情和 6號樓消防設(shè)施以及其布置情況做如下分析: 一、逃生路線 首先應(yīng)在得知消息的第一時間, 打開教室的前后門, 方便疏散。從 516教室 出來之后,逃生路線可有 4條可選: 1、從 516教室出來,順著過道跑到最東邊的樓梯,下到四樓,從 5、6號樓的連 接處通往 5號樓內(nèi)逃生。下圖左是 4樓通向 5號樓的通道,這個通道平時都是開 著的,可以逃生。 2、從 516教室出來,順著過道跑到最東邊
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