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更新時(shí)間：2025.01.05
“校企融合”的會(huì)計(jì)類實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研究

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\"校企融合\"的培養(yǎng)模式是與目前我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)高技能會(huì)計(jì)人才的實(shí)際需求密切相關(guān)的一種會(huì)計(jì)教學(xué)方法。在這一過程中,會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)通過增加學(xué)生的會(huì)計(jì)技能培訓(xùn),提高學(xué)生應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)于實(shí)際工作環(huán)境中的能力具有重要的意義,因而將\"校企融合\"的方式應(yīng)用到會(huì)計(jì)類實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)過程中能夠更加有效的提升會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室的質(zhì)量。本文在分析會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目標(biāo)以及預(yù)期結(jié)果的基礎(chǔ)上,分析了目前建設(shè)過程中存在的問題,結(jié)合實(shí)際情況提出若干加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)的對(duì)策,以求提高會(huì)計(jì)類專業(yè)人才培養(yǎng)的崗位適應(yīng)能力及職業(yè)綜合素質(zhì)。

教師頂崗搭建校企合作的橋梁 實(shí)現(xiàn)學(xué)校企業(yè)學(xué)生共贏

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為使我校在課程設(shè)置教材選擇更符合新形勢(shì)的要求,同時(shí)有利于教師實(shí)訓(xùn)能力的提升。深入企業(yè)第一線,進(jìn)行行業(yè)調(diào)研,切實(shí)了解企業(yè)所需,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求無縫連接。在做好日常工作,學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能的同時(shí),重點(diǎn)圍繞如何＂以頂崗培訓(xùn)為契機(jī),實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生共贏＂這一主題進(jìn)行了調(diào)研,側(cè)重于查問題,尋機(jī)遇,提對(duì)策。

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