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在MH370失聯(lián)之后，全世界為之關(guān)注，在馬來西亞吉隆坡機(jī)場大廳里有一副寫滿各國語言祝福詔語的墻壁被稱為“鈦之墻”。
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教育家羅斌說過：每個人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能，那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待我們?nèi)拘?。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，欣賞、鼓勵、幫助他們幼小的心靈，讓他們在溫馨的環(huán)境中逐漸地成長起來。我曾經(jīng)教過的徐同學(xué)，是從五年級開始教他的。他學(xué)習(xí)成績一般，但特別愛勞動，每次勞動時他都不怕臟、不怕累，沖在最前面。因?yàn)樗L得很魁梧，而且勞動時表現(xiàn)得特別出色，同學(xué)們都送他外號“大漢”。我得知后找他談心，鼓勵他：同學(xué)們都公認(rèn)你勞動表現(xiàn)好，我有同樣的看法，我任命你為我們班的勞動委員，我相信你一定能做好這個工作，一定能帶領(lǐng)同學(xué)們出色地完成好我們班的各項(xiàng)勞動任務(wù)。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績一般，但我相信只要你努力，不久你的學(xué)習(xí)成績也會名列前茅的。一周以后，我組織了朗讀比賽，他成績不錯，我在同學(xué)面前對他給予了肯定。兩周以后，我又組織了一次數(shù)學(xué)競賽，他的數(shù)學(xué)成績雖然不在前面，沒有取上名次，但他在一道應(yīng)用題的運(yùn)算中構(gòu)思奇特、別具一格，我抓住這一時機(jī)在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他。課后我又找他談心，鼓勵他，相信他經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績一定能趕在前面。幾個月過去了，期末考試他的學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，語文、數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀。一年以后他被評為班里的優(yōu)秀干部，而且被評為校級三好學(xué)生。可見，抓住一個小小的閃光點(diǎn)，便能揚(yáng)起孩子們自信的風(fēng)帆。
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