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小學(xué)生正處于身體發(fā)育期,人體的形態(tài)特征是決定課桌椅尺寸的重要因素.而目前絕大多數(shù)小學(xué)所使用的課桌椅普遍存在著高度尺寸與人體的適應(yīng)尺寸不匹配的現(xiàn)象.為了提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,減少設(shè)計(jì)不合理的課桌椅給學(xué)生健康帶來(lái)的危害,本研究通過(guò)非接觸三維人體測(cè)量以及公式運(yùn)算,得到從一年級(jí)至六年級(jí)各年級(jí)的最佳課桌椅高度尺寸.通過(guò)運(yùn)算得到的理論數(shù)據(jù)更加符合小學(xué)生的身體特征,可以為小學(xué)課桌椅的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和改良提供一定的理論參考.
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[目的]了解深圳市南山區(qū)中小學(xué)校課桌椅使用衛(wèi)生狀況,及時(shí)調(diào)整不合理配置。[方法]根據(jù)GB/T3976-2002《學(xué)校課桌椅功能尺寸》標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)35所學(xué)校,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和工作檢查,分析所得數(shù)據(jù)。[結(jié)果]經(jīng)過(guò)專項(xiàng)整改,課桌椅配置符合率、學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作重視程度、家長(zhǎng)和老師相關(guān)知識(shí)及態(tài)度有明顯改善。[結(jié)論]使用不合適的課桌椅可能影響學(xué)生健康,改變目前學(xué)生課桌椅合格率較低的現(xiàn)狀,關(guān)鍵是要提高重視程度。
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