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更新時間:2025.03.09
高職“園林植物與應(yīng)用”課程建設(shè)探索與實踐

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針對高職園林工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生所需的職業(yè)能力確立課程教學(xué)目標并對該課程進行人才培養(yǎng)定位是高職院校課程建設(shè)的方向。\"園林植物與應(yīng)用\"的課程建設(shè)包括開展教學(xué)內(nèi)容整合、實訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方法與教學(xué)手段改革及評價方式改進等六個方面。

園林植物與應(yīng)用課程教學(xué)改革初探

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高職院校園林植物設(shè)計是提升高校校園文化氛圍和校園整體形象的重要環(huán)節(jié),是園林專業(yè)課程體系中不可或缺的-門專業(yè)知識,在整個課程中也起著承上啟下的作用.園林植物的設(shè)計可以充分展現(xiàn)優(yōu)良文化,發(fā)揚積極向上的精神,凝聚力量.因此,加強對園林植物與應(yīng)用課程的研究十分必要.簡要闡述園林植物和應(yīng)用課程教學(xué)整體設(shè)計原則,以及在課程設(shè)計過程需要注意的點,力求使得在園林植物與應(yīng)用課程方面可以充分展示學(xué)校的特點.

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