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今泰學院推薦文檔 第 1 頁 共 5 頁 凸 透 鏡教學設計 Teaching design of convex lens 今泰學院推薦文檔 第 2 頁 共 5 頁 凸 透 鏡教學設計 前言:小泰溫馨提醒,自然指的是自然界的現(xiàn)象,以及普遍意義上的生命。人造物體及人 類間的相互作用并不視為自然的一部分,除非被界定的是人性或“大自然全體”。本教案 根據(jù)自然課程標準的要求和針對教學對象是小學生群體的特點,將教學諸要素有序安排, 確定合適的教學方案的設想和計劃、并以啟迪發(fā)展學生智力為根本目的。便于學習和使用, 本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。 1、通過本課教學,使學生知道凸透鏡有成像作用和成像大小的規(guī) 律,了解凸透鏡的應用。 2、培養(yǎng)學生的實驗能力(初步學會做凸透鏡成像的實驗)、 歸納概括能力(通過反復實驗,歸納凸透鏡成像大小的規(guī)律)和 制作能力(制作土照相機) 3、通過實驗和制作,培養(yǎng)
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