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更新時(shí)間：2024.12.29
造價(jià)師案例課件

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造價(jià)師案例課件

造價(jià)師案例教材各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講課老師的幾點(diǎn)個(gè)人看法

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學(xué)易的王英案例：講的最仔細(xì)，最清楚，不過(guò)講課就是講案例教材的例 題，沒(méi)有擴(kuò)展點(diǎn)，適合新手； 北京的王玲案例：講課語(yǔ)速太快，我不喜歡，知識(shí)點(diǎn)講的比較細(xì)，很多 人喜歡她； 環(huán)球的王雙增案例：講課時(shí)不時(shí)跑題，不過(guò)知識(shí)點(diǎn)講的還是很透徹的， 對(duì)于社會(huì)的評(píng)論也是其一大亮點(diǎn)； 北京的齊寶庫(kù)案例：案例教材主編，對(duì)于案例教材的編著最有發(fā)言權(quán)， 講課也中規(guī)中矩； 同濟(jì)的葉義仁案例：只有 10年的沒(méi)有 11年的，人稱(chēng) “葉老怪”，可見(jiàn)其 講課風(fēng)格怪異，直切要點(diǎn)； 萬(wàn)國(guó)的左紅軍案例：江湖人稱(chēng) “神人”，講課獨(dú)有一道，去年迷倒很多少 男少女，不過(guò)本俠認(rèn)為，過(guò)于啰嗦，沒(méi)有江湖中拿米神； 中遠(yuǎn)、建工的何增勤案例：也是命題組成員，不過(guò)今年不是了，講課知 識(shí)點(diǎn)串聯(lián)非常好，喜歡和教材、指南、投影儀、手寫(xiě)版一起上，我最喜 歡的老師，適合有一定基礎(chǔ)的考生； 北京王維如案例：也是教材編委之一，沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)，覺(jué)得一般般； 王宏偉案例：

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