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“紙橋承重”活動計劃 活動目的: 為提高大學生們學習和關(guān)注科普知識的熱情,活躍科技文化氛圍。 激發(fā)創(chuàng)新熱情 ,提高同學們的科學文化素質(zhì), 培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維, 為同學們 今后成為創(chuàng)新人才打下基礎(chǔ) 舉辦方: 工程學院學生會 (聯(lián)合 其他學院學生會) 比賽方式: 單跨橋梁結(jié)構(gòu)模型在靜荷載作用下的承載能力試驗,進行現(xiàn)場制作 現(xiàn)場承載。 參賽對象: 工程學院全體 及 其他院學生 比賽形式: “組”代表“院”直接決賽,現(xiàn)場評名次 頒獎形式 要求: 大一各班以組為單位參賽各班至少一組,每組三人,大二大三可自 行分組每組人數(shù)與大一 一致 (學生會內(nèi)部參加過比賽有經(jīng)驗的同學優(yōu)先) 工作人員: 5—10組 1名檢驗員(學生會成員),負責監(jiān)督各組工具使用情況 一 .前期準備: 1.物品: (1)每組自己準備 6張 4開素描紙( 0.5元一張),白固體膠(傳統(tǒng) 膠水)一瓶 (2)要求每組自帶裁紙刀(剪刀) ,
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福州市鼓山中心小學鄉(xiāng)村少年宮 科技 小 組 活 動 方 案 活動 時間 活動地點 實驗室 活動 內(nèi)容 紙橋承重比賽 輔導教師 高艷紅 活 動 方 案 一、用一張白紙做成各種形狀來試驗其承受力。承受力最大的 形狀與承受力最小的形狀相比,其承受的重力可以相差幾十倍甚至 上百倍。那是因為結(jié)構(gòu)不同,其承受力也不同。我們要設(shè)計并制作 一個簡單的紙制橋梁,使其有盡可能大的承受力。 二、制作材料 :A3鉛畫紙 1張、剪刀 1 把、雙面膠 1卷、試驗 用重物(鉤碼)。(三人為一小組) 三、活動要求 1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖(不計分)。 2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計的橋梁模型,具體要求如 下: (1)只能用提供的 A3鉛畫紙進行制作不可以加紙,不可以填 加其他物質(zhì)。 (2)粘連紙時,只能用所提供的一卷雙面膠,不可以用其他物 質(zhì)來代替。 (3)制作的橋梁模型的外形必須為 297mm×45
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