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更新時(shí)間：2024.12.29
龍門中學(xué)精細(xì)化管理方案

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龍門中學(xué) “精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動(dòng) 實(shí) 施 方 案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深化教學(xué)改革， 推進(jìn)素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，使學(xué)校教育教 學(xué)工作重心由重硬件建設(shè)向重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，努力 營(yíng)造“重學(xué)、實(shí)干、正風(fēng)、爭(zhēng)先、尚廉”的教育教學(xué)精細(xì)化管 理工作氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做實(shí)干型干部，爭(zhēng)辦滿意型 教育，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康快速發(fā)展，特制訂本方案。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以精細(xì)化管理 為抓手，以質(zhì)量提升為目標(biāo)，以構(gòu)建高效課堂，實(shí)施有效教學(xué) 為中心，以教師培訓(xùn)、課改為動(dòng)力，力爭(zhēng)把每一個(gè)步驟都做得 精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得精細(xì)，每一項(xiàng)工作都做成精品，在全 體教職工中掀起一個(gè)抓精細(xì)化管理，抓工作落實(shí)，抓質(zhì)量提升 的活動(dòng)熱潮，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。 二、總體要求 通過(guò)“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)圍繞教 學(xué)抓管理

水污染管理方案

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水污染管理方案——水污染管理方案，本工程為北京建國(guó)公寓住宅樓工程，位于建國(guó)門外建國(guó)里二巷，由A、B兩幢樓組成，地下兩層（車庫(kù)為四層），連體結(jié)構(gòu)，兩樓中間為地下車庫(kù)。工程占地面積少，周邊均為居民區(qū)、商業(yè)區(qū)。施工期間為了貫徹“預(yù)防為主”的方針，節(jié)約...

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