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園林設(shè)計課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,但在教學(xué)中存在著師資薄弱,教學(xué)方法陳舊,考核方式單一等問題,要改變這些問題必須從加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)及教學(xué)方法多樣化等環(huán)節(jié)入手。
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1 緒論 第一節(jié) 如何認(rèn)識園林 1、園林的特點(diǎn):(簡答 ) 園林的社會性與時代性、園林實(shí)用與觀賞的雙重性、園林的多學(xué)科性 (P1)、園林的 地方性與民族性。 第二節(jié) 基本概念 1、園林有廣義和狹義兩種含義 (簡答) 狹義的園林 :在一定土地范圍內(nèi)以觀賞植物、園林建筑、園路、山石、水體等組成 要素,運(yùn)用藝術(shù)法則和工程技術(shù)手段構(gòu)成一個供人們休息、游覽和進(jìn)行文化娛樂活 動的公共場所。 廣義的園林 :統(tǒng)稱綠地,也稱園林綠地。包括狹義的園林,也包括城市街道綠化和 工廠、單位、居住區(qū)、學(xué)校的綠化地及其他林地。 2、園林藝術(shù)是由繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、建筑藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等多種藝術(shù)形式在園林 特有的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的綜合表現(xiàn)。 第一章 園林設(shè)計理論 第一節(jié) 園林形式 1、園林設(shè)計的目的 (簡答) (P5) 是保持城市良 好的生態(tài)條 件,創(chuàng)造舒適優(yōu)美的園林環(huán)境,豐富人民群眾的文 化生活。其任務(wù)是在城市園林綠地系統(tǒng)
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