本書練習(xí)題由從事CAD/CAM課程教學(xué)多年的教師精挑細(xì)選而來,覆蓋面廣、類型齊全、難易適中,同時側(cè)重軟件實際應(yīng)用能力的培養(yǎng),很多練習(xí)題來自實際生產(chǎn)中的產(chǎn)品圖樣。本書在內(nèi)容設(shè)置上,從課程的學(xué)習(xí)特點和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā),由淺入深、循序漸進、科學(xué)合理、使用方便。
本書共七章,包括二維草圖、簡單三維模型、復(fù)雜三維模型、曲線和曲面、零件和裝配、數(shù)控車編程、數(shù)控銑編程。全書內(nèi)容豐富,共計500多個實例,涵蓋了機械制造大類各專業(yè)。
本書適應(yīng)職業(yè)院校的教學(xué)需要,適合作為機械制造類各專業(yè)的CAD/CAM課程的配套教材,也可作為工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)和提高CAD/CAM軟件應(yīng)用能力的參考用書,還可作為CAD/CAM技能大賽參賽人員的輔導(dǎo)用書和社會培訓(xùn)教材。
隨著我國制造業(yè)的迅速發(fā)展,制造業(yè)專業(yè)人才需求不斷增長,CAD/CAM技術(shù)是先進制造技術(shù)的重要組成部分,它的發(fā)展和應(yīng)用使傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計、制造內(nèi)容和工作方式等都發(fā)生了根本性的變化。在對一項產(chǎn)品進行開發(fā)、設(shè)計和制造的整個過程中,借助計算機及CAD/CAM軟件設(shè)計和繪制各種二維圖形、三維實體模型及工程圖并生成數(shù)控加工程序已成為數(shù)字化設(shè)計與制造的主要手段。CAD/CAM軟件的廣泛應(yīng)用,極大地推進了制造業(yè)的發(fā)展,CAD/CAM技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用已成為衡量一個國家科技現(xiàn)代化和工業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一。
阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國家級數(shù)控技術(shù)人才培訓(xùn)基地、西門子公司的NX授權(quán)培訓(xùn)中心,常年從事CAD/CAM軟件和數(shù)控機床的教學(xué)、培訓(xùn)工作。本書作者為學(xué)院資深教師,也是西門子公司正式授權(quán)的NX教員,作者根據(jù)不同層次、專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)CAD/CAM課程中的實際需求,并結(jié)合多年從事CAD/CAM/CAE課程的教學(xué)、培訓(xùn)經(jīng)驗,編寫出了這本適合教學(xué)與實訓(xùn)使用的習(xí)題集。
總序(Ⅰ)
前言(Ⅲ)
第一章二維草圖練習(xí)題(001)
第二章簡單三維模型練習(xí)題(045)
第三章復(fù)雜三維模型練習(xí)題(106)
第四章曲線和曲面練習(xí)題(179)
第五章零件和裝配練習(xí)題(209)
第六章數(shù)控車編程練習(xí)題(239)
第七章數(shù)控銑編程練習(xí)題(261)
參考文獻(xiàn)(299) 2100433B
《大設(shè)計》無所不在。在會議室和戰(zhàn)場上;在工廠車間中也在超市貨架上;在自家的汽車和廚房中;在廣告牌和食品包裝上;甚至還出現(xiàn)在電影道具和電腦圖標(biāo)中。然而,設(shè)計卻并非只是我們?nèi)粘I瞽h(huán)境中的一種常見現(xiàn)象,它...
本書分為上篇“平面構(gòu)成”和下篇“色彩構(gòu)成”兩個部分,每一部分的最后章節(jié)選編了一些本校歷年來學(xué)生的優(yōu)秀作品作為參考,圖文并茂、深入淺出。此外,本書最后部分附有構(gòu)成運用范例及題型練習(xí),可供自考學(xué)生參考。本...
本書從招貼的起源、發(fā)展到現(xiàn)代招貼設(shè)計的運用,闡述了招貼的分類、功能及設(shè)計形式等基本知識。全書以圖文并茂的形式講述了如何將理論知識運用到實際的招貼設(shè)計中。全文內(nèi)容基礎(chǔ),表述深度恰當(dāng),以簡單的理論知識引領(lǐng)...
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頁數(shù): 50頁
評分: 4.5
第 1 頁 共 51 頁 《建筑 CAD》課程習(xí)題集 西南科技大學(xué)成人、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 版權(quán)所有 習(xí)題 【說明】:本課程《建筑 CAD》(編號為 06008)共有單選題 ,判斷改錯題 ,簡答 題等多種試題類型,其中,本習(xí)題集中有 [判斷改錯題 ]等試題類型未進入。 一、單選題 1. 選擇正確答案。啟動 AutoCAD是( )。 A.只能雙擊桌面上的 AutoCAD圖標(biāo)。 B.只能雙擊開始菜單中的 AutoCAD圖標(biāo)。 C.只能找到繪制過的 AutoCAD文件后雙擊它。 D.去掉以上選擇中的“只能”后,都可以。 2. 選擇正確答案。要擦除 AutoCAD中一個對象的方法是( )。 A.打開具有這一對象的文件,選中要擦除的對象,然后刪除它。 B.打開具有該對象的文件就可以了。 C.需要重新繪制這個文件除要刪除的對象以外的所有對象。 D.另存具有該對象的文件,然后刪除原文件。 3. 選擇正確答案。
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頁數(shù): 1頁
評分: 4.7
塑料模 CAD/CAE/CAM 技術(shù)經(jīng)過幾十年的發(fā)展在功能及性能方面越來越強大,實踐應(yīng)用越來越廣泛。那么本文就針對在
《高職高專機械設(shè)計與制造專業(yè)規(guī)劃教材:三維CAD/CAM習(xí)題集》是三維CAD/CAM的習(xí)題集,習(xí)題內(nèi)容由淺入深,可配合Pro/ENGINEER、UG、MasterCAM、Cimatron、Visi—CAD/CAM、SolidWorks等CAD/CAM軟件教材使用,供讀者進行二維草圖、三維曲線、三維零件造型、裝配圖、工程圖、數(shù)控加工、分模等應(yīng)用訓(xùn)練,讀者可以在實際練習(xí)的過程中快速提高應(yīng)用水平。
本習(xí)題集以模塊形式編寫。全書共分10章,內(nèi)容包括草圖繪制、零件幾何造型、高級幾何造型、曲面造型、裝配造型、模具設(shè)計、工程圖創(chuàng)建、鈑金設(shè)計、焊接設(shè)計、數(shù)控加工。書中提供了220多個實例,涵蓋了機械類各專業(yè)。
本書實例是由從事CAD/CAM教學(xué)多年的教師精心挑選而來,部分題型選自生產(chǎn)實際中的產(chǎn)品圖樣,其余題型力求結(jié)合工程實際,涉及面廣,類型齊全,難易程度適中。在內(nèi)容安排上,本書考慮到教學(xué)特點和順序,便于使用。書中既有簡單的基本練習(xí)題,也有比較復(fù)雜的綜合練習(xí)題。對于有難度的題,題后提供了參考提示,便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和提高軟件應(yīng)用能力 。
本習(xí)題集適應(yīng)廣大職業(yè)院校的教學(xué)需要,適合作為機械類各層次、各專業(yè)的CAD/CAM課程的配套教材,也作為各類人員學(xué)習(xí)和鞏固提高CAD/CAM軟件應(yīng)用能力的參考書,還可作為參加CAD/CAM大賽和認(rèn)證人員的訓(xùn)練教材。
2002年7月18日,《CAD/CAM數(shù)據(jù)質(zhì)量》發(fā)布。
2002年12月1日,《CAD/CAM數(shù)據(jù)質(zhì)量》實施。