書????名 | 電除塵設(shè)備檢修 | 出版社 | 中國(guó)電力出版社 |
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頁????數(shù) | 302頁 | 開????本 | 32 |
品????牌 | 中國(guó)電力出版社 | 作????者 | 電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心 |
出版日期 | 2012年3月1日 | 語????種 | 簡(jiǎn)體中文 |
ISBN | 7512321481, 9787512321489 |
說明
1 職業(yè)概況
1.1 職業(yè)名稱
1.2 職業(yè)定義
1.3 職業(yè)道德
1.4 文化程度
1.5 職業(yè)等級(jí)
1.6 職業(yè)環(huán)境條件
1.7 職業(yè)能力特征
2 職業(yè)技能培訓(xùn)
2.1 培訓(xùn)期限
2.2 培訓(xùn)教師資格
2.3 培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備
2.4 培訓(xùn)項(xiàng)目
2.5 培訓(xùn)大綱
3 職業(yè)技能鑒定
3.1 鑒定要求
3.2 考評(píng)人員
4 鑒定試題庫(kù)
4.1 理論知識(shí)(含技能筆試)試題
4.1.1 選擇題
4.1.2 判斷題
4.1.3 簡(jiǎn)答題
4.1.4 計(jì)算題
4.1.5 繪圖題
4.1.6 論述題
4.2 技能操作試題
4.2.1 單項(xiàng)操作
4.2.2 多項(xiàng)操作
4.2.3 綜合操作
5 試卷樣例
6 組卷方案2100433B
《電除塵設(shè)備檢修(第2版)》編輯推薦:電力工程鍋爐運(yùn)行于檢修專業(yè)。
常州天興除塵設(shè)備有限公司,千把塊左右
工業(yè)中用的比較多的是袋式除塵器。(fabric filter )袋式除塵技術(shù):定義:利用濾袋進(jìn)行過濾除塵的技術(shù)。濾袋的材質(zhì):天然纖維、化學(xué)合成纖維、玻璃纖維、金屬纖維。形式:氣體由濾袋外到內(nèi)部,粉塵在...
除塵機(jī)組 5.5+0.5KW/380V 是什么意思 這個(gè)的安裝高度一般是多少???謝謝 答:這個(gè)區(qū)分除塵機(jī)組的方式,有靜電除塵,有袋式除塵,需要分清楚,設(shè)備安裝高度需要根據(jù)設(shè)計(jì)確定,上面寫的...
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大?。?span id="v91ft1d" class="single-tag-height">236KB
頁數(shù): 3頁
評(píng)分: 4.5
分析了電除塵器在運(yùn)行中出現(xiàn)的機(jī)械、極板極線積灰、輔助設(shè)施等常見故障及極板極線積灰問題,提出了相應(yīng)的處理辦法,充分發(fā)揮了電除塵設(shè)備在減排、治污中的重要作用.
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頁數(shù): 未知
評(píng)分: 4.3
場(chǎng)地特征周期Tg是建(構(gòu))筑物水平地震作用計(jì)算的重要參數(shù)。針對(duì)電除塵設(shè)備一類工業(yè)構(gòu)筑物工程,根據(jù)《構(gòu)筑物抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB 50191-1993)對(duì)場(chǎng)地工程地質(zhì)勘查資料直接進(jìn)行分析,計(jì)算出場(chǎng)地特征周期進(jìn)而求出水平地震影響系數(shù)α,比根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB 50011-2001)求得的場(chǎng)地特征周期的水平地震影響系數(shù)更為合理。
本書用模塊化形式,具體系統(tǒng)地闡明該工種初、中、高三個(gè)等級(jí)的知識(shí)要求與技能要求,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和易學(xué)好用的可操作性,是企業(yè)培訓(xùn)師、鍋爐運(yùn)行與檢修專業(yè)的電除塵設(shè)備檢修和專兼職培訓(xùn)教師等人員,在職工培訓(xùn)活動(dòng)中必備的手冊(cè);又是企業(yè)人力資源管理人員、與本工種相關(guān)的生產(chǎn)人員以及中等、高等職業(yè)學(xué)校教師和學(xué)生的重要參考書。2100433B
為進(jìn)一步提高企業(yè)教育培訓(xùn)的規(guī)范性和系統(tǒng)性,山東電力集團(tuán)公司科教部總結(jié)多年來的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理論和方法,以《中華人民共和國(guó)技能鑒定規(guī)范》為主要依據(jù),結(jié)合電力生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)實(shí)際,組織編制了九個(gè)專業(yè)五十二個(gè)工種的《電力行業(yè)職業(yè)能力培訓(xùn)手冊(cè)》。該套書由一覽表、分析表、成績(jī)登錄表,以及要求、類型、課程、單元、課題、項(xiàng)目籌六個(gè)層次的模塊組合表組成。主要針對(duì)生產(chǎn)人員各工種,初、中、高三個(gè)等級(jí)必備知識(shí)、技能和素質(zhì)的培訓(xùn)與考評(píng)問題,闡述工作的要點(diǎn)、目標(biāo)、時(shí)間、方式和推薦教材等主要內(nèi)容。
本套書編寫以能力為主、層次分明、要點(diǎn)實(shí)用、目標(biāo)具體,既是電力企業(yè)和職工個(gè)人制定、實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià)各種培訓(xùn)、發(fā)展計(jì)劃 (例如:生產(chǎn)人員技能培訓(xùn)計(jì)劃、人力資源發(fā)展計(jì)劃和員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃等,的基本依據(jù)與指南;又是采用普考、調(diào)考、技術(shù)比武、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、從師與自學(xué)密切結(jié)合等技能培訓(xùn)新模式,以及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)必備的規(guī)范性資料;也是推行職業(yè)資格證書和技能鑒定質(zhì)量的重要保證。
1先斷電后檢修
檢修時(shí),必須先自己斷電,掛上警示標(biāo)牌并通知周圍的同事,然后才能開始檢修。要知道多數(shù)的事故都因?yàn)樵跍贤ㄉ铣隽藛栴},多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們斷電送電必須自己完成。
2先動(dòng)口眼再動(dòng)手
對(duì)于有故障的電氣設(shè)備,不應(yīng)急于動(dòng)手,應(yīng)先詢問產(chǎn)生故障的前后經(jīng)過及故障現(xiàn)象。對(duì)于生疏的設(shè)備,還應(yīng)先熟悉電路原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),遵守相應(yīng)規(guī)則。拆卸前要充分熟悉每個(gè)電氣部件的功能、位置、連接方式以及與四周其他器件的關(guān)系,一定要先看圖紙,在沒有組裝圖的情況下,應(yīng)一邊拆卸,一邊畫草圖,并記上標(biāo)記。
3先外部后內(nèi)部
應(yīng)先檢查電氣設(shè)備元器件有無明顯裂痕、缺損,了解其維修史、使用年限等,然后再對(duì)內(nèi)部進(jìn)行檢查。拆前應(yīng)排除周邊的故障因素,確定為電氣元件故障后才能拆卸,否則,盲目拆卸,可能將設(shè)備越修越壞。
4先機(jī)械后電氣
只有在確定機(jī)械零件無故障后,再進(jìn)行電氣方面的檢查。檢查電路故障時(shí),應(yīng)利用檢測(cè)儀器尋找故障部位,確認(rèn)無接觸不良故障后,再有針對(duì)性地查看線路與機(jī)械的運(yùn)作關(guān)系,以免誤判。
5先靜態(tài)后動(dòng)態(tài)
在設(shè)備未通電時(shí),判定電氣設(shè)備按鈕、接觸器、熱繼電器以及熔芯的好壞,從而判定故障的所在。通電試驗(yàn),聽其聲、測(cè)參數(shù)、判定故障,最后進(jìn)行維修。如在電動(dòng)機(jī)缺相時(shí),若測(cè)量三相電壓值無法著判別時(shí),就應(yīng)該聽其聲,單獨(dú)測(cè)每相對(duì)地電壓,方可判定哪一相缺損。
6先清潔后維修
對(duì)污染較重的電氣設(shè)備,先對(duì)其按鈕、接線點(diǎn)、接觸點(diǎn)進(jìn)行清潔,檢查外部控制鍵是否失靈。許多故障都是由臟污及導(dǎo)電塵塊引起的,一經(jīng)清潔故障往往就會(huì)排除。
7先電源后設(shè)備
電源部分的故障率在整個(gè)電氣故障中占的比例很高,所以先檢修電源往往可以事半功倍。
8先普遍后特殊
因裝配質(zhì)量或其他元件因素而引起的故障,一般占常見故障的50%左右。電氣設(shè)備多為軟故障,要靠經(jīng)驗(yàn)和儀表來測(cè)量和維修。
事物往往是千變?nèi)f化和千差萬別的。電氣設(shè)備的同一種故障可能會(huì)有不同的表象,而同一種表象又可能是不同的故障,對(duì)于多種故障同時(shí)存在的情況則更加復(fù)雜。設(shè)備檢修時(shí),要有的放矢,機(jī)動(dòng)靈活,次序并非一成不變。任何一臺(tái)有故障的電氣設(shè)備檢修完后,不能以為萬事大吉了。敬業(yè)的電工應(yīng)把故障現(xiàn)象、原因、檢修經(jīng)過、技巧、心得等記錄在專用筆記本上。同時(shí)學(xué)習(xí)掌握各種新型電氣設(shè)備的機(jī)電理論知識(shí),熟悉其工作原理,將自己的經(jīng)驗(yàn)、技巧、心得上升為理論。在理論指導(dǎo)下,具體故障具體分析,才能提高排除故障的效率。只有這樣才能把自己培養(yǎng)成為檢修電氣設(shè)備的行家里手。
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