風力發(fā)電場建設內(nèi)容簡介

《風力發(fā)電場建設》按照“基于工作過程情境化教學”模式編寫，內(nèi)容包括風能資源的測量與評估、風電場場址的選擇、風力發(fā)電機組的選型、風力發(fā)電機組的布置、風力發(fā)電場的工程施工、風力發(fā)電機組的安裝、風力發(fā)電機組的電氣安裝、風力發(fā)電機組的試運行與檢修維護、風力發(fā)電場項目工程建設監(jiān)理、風力發(fā)電場的運營管理十個學習情境?！讹L力發(fā)電場建設》是高職高專教育三年制風能與動力技術專業(yè)教材，也適合相關專業(yè)成人高校、中等職業(yè)學校使用，同時可供風電場的設計、施工、運行、維護和管理等工程技術人員參考。

學習情境一 風能資源的測量與評估

任務一 風能資源測評的理論基礎

任務二 測風儀器設備的使用及測風數(shù)據(jù)處理

任務三 風能資源的統(tǒng)計計算

任務四 風能資源測量與評估案例

學習情境二 風力發(fā)電場場址的選擇

任務一 風力發(fā)電場的宏觀選址

任務二 風力發(fā)電場的微觀選址

學習情境三 風力發(fā)電機組的選型

任務一 認識風力發(fā)電機組

任務二 風力發(fā)電機組選型的原則和方法

任務三 風力發(fā)電機組設備選型

任務四 新型風力發(fā)電機組

學習情境四 風力發(fā)電機組的布置

任務一 風力發(fā)電機排布軟件

任務二 風力發(fā)電機組位置布置

學習情境五 風力發(fā)電場的工程施工

任務一 風力發(fā)電場的工程施工管理

任務二 風力發(fā)電場的工程施工技術管理

任務三 風力發(fā)電場的工程施工質(zhì)量管理

任務四 風力發(fā)電場工程施工安全健康管理和環(huán)境管理體系

任務五 風力發(fā)電場土建工程施工

學習情境六 風力發(fā)電機組的安裝

任務一 風力發(fā)電機組安裝的安全操作規(guī)范及準備工作

任務二 電控柜的安裝

任務三 塔架和機艙的安裝

任務四 發(fā)電機和葉輪的安裝

任務五 其他零部件的安裝m

學習情境七 風力發(fā)電機組的電氣安裝

任務一 機艙傳感器的安裝m

任務二 輔助電氣元件的安裝

學習情境八 風力發(fā)電機組的試運行與檢修維護

任務一 風力發(fā)電機組的檢查

任務二 風力發(fā)電機組的基本運行過程

任務三 風力發(fā)電機組的啟動與并網(wǎng)

任務四 風力發(fā)電機組的檢修維護

學習情境九 風力發(fā)電場項目工程建設監(jiān)理

任務一 風力發(fā)電場工程建設監(jiān)理

任務二 風力發(fā)電場工程文件管理與竣工移交

學習情境十 風力發(fā)電場的運營管理

任務一 風力發(fā)電場的運行

任務二 風力發(fā)電機場的維護

任務三 風力發(fā)電場的生產(chǎn)與技術管理

參考文獻2100433B

《風力發(fā)電場》是風能與動力工程本科專業(yè)一門非常重要的專業(yè)課。內(nèi)容涵蓋了風力發(fā)電場從選址、測風、風資源評估、審批、風電場設計、風電場建設、運行管理及后評估等一個完整的生命周期過程。通過學習《風力發(fā)電場》，可為學生畢業(yè)后從事風電場投資、設計、建設及運營等工作奠定良好基礎。本書共包括緒論、風能資源測量與評估、風電場設計、風電場建設、風電場運行和風電場設備維護六章內(nèi)容。

規(guī)定了用于培訓風力發(fā)電場運行人員的風力發(fā)電場技術要求，用于以風力發(fā)電場為仿真對象，以風力發(fā)電場運行人員培訓為主要目的的仿真機。

《風力發(fā)電場標準化設計》對風力發(fā)電場的測風、風資源分析、微觀選址、道路、地基處理、集電線路、電氣設計、升壓站平面布置、建筑物設置及裝修、建筑風格等方面進行了統(tǒng)一規(guī)定，明確了統(tǒng)一標準，有利于實現(xiàn)風力發(fā)電場設計的標準化，從而提高風電設計質(zhì)量，降低工程造價?！讹L力發(fā)電場標準化設計》還提供了低風速風電設計、專題報告設計范例。

《風力發(fā)電場標準化設計》為華能國際電力股份有限公司風力發(fā)電場的管理規(guī)范及設計標準，也可供風力發(fā)電場設計、建設、管理等相關人員參考使用。