工程制圖學習指導書

園林工程制圖實訓指導書 東營職業(yè)學院生物與生態(tài)工程學院 園林技術專業(yè) 2010年 7 月 1 園林工程制圖實訓指導書 《園林工程制圖》是一門實踐性較強的課程，為了幫助學生 掌握教材的內容和培養(yǎng)學生實際工作的能力，必須多做練習，通 過做練習題來加深對施工圖圖示內容的理解和掌握，熟練掌握繪 制施工圖的方法，從而達到消化、掌握所學知識的目的。 本實訓課程的作業(yè)分為小作業(yè)和大作業(yè)兩種。小作業(yè)為課程 性實訓，大作業(yè)的內容主要以繪制園林施工圖為主（每位學生至 少完成六張 A3 圖幅的施工圖，可自行找園林施工圖畫，也可以 教材上為例），目的是讓學生了解和掌握房屋施工圖的圖示內容， 該部分作業(yè)將在網上公布，可以下載，必須要求學生按作業(yè)的指 示書完成。（手工畫） 2．實訓是實踐性較強的過程，學生在自學的基礎上，應充 分利用多種媒體教材進行學習，認真完成規(guī)定數量的作業(yè)。 3．本實訓的重點是施工圖的識讀與繪制

1 一、 測繪的目的和意義 “測繪”，就一個操作過程而言，是指對已有的機器或部件進行拆卸、測量，并畫出草圖、零件圖和 裝配圖的過程。簡言之，即為測量與繪圖的過程。然而就測繪的目的而言，則有大小之分，小至修配被損 零件或對原有設備進行技術改造；大到對引進產品實施“反求工程” 。 “反求工程”是指探索引進產品的關鍵技術，通過研究、消化、吸收后，進一步改進和創(chuàng)新，并開發(fā) 出符合中國國情的先進產品，以形成自己的技術和設計體系。 “反求工程”中，有一項稱為實物反求技術， 就是以性能測試和實物測繪的結果作為被研究的原始資料。因此對于工程技術人員來說，測繪技術是一項 重要的基本技能。 “測繪”對于學生來說又是學習正確表達設計構思的一次獨立實踐的機會。不過在這里要說明的是： 完整的測繪過程并不僅僅是單純的測量和繪圖，因為在一張設計圖內除了視圖和尺寸以外，還有工藝結構 因素、零件材質的確定、 技術要求等多