出版說明
前言
第1章 園林工程建設(shè)監(jiān)理概述
1.1 園林工程建設(shè)監(jiān)理的概述
1.2 我國工程建設(shè)監(jiān)理制度的產(chǎn)生與發(fā)展
1.3 園林工程建設(shè)的“三制管理”
1.4 政府建設(shè)監(jiān)理與監(jiān)理單位監(jiān)理
小結(jié)
思考題
應(yīng)用
第2章 園林工程監(jiān)理組織與管理
2.1 建設(shè)監(jiān)理業(yè)務(wù)的委托
2.2 監(jiān)理工程師
2.3 工程建設(shè)監(jiān)理單位
2.4 園林工程監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)
2.5 園林工程監(jiān)理模式與實(shí)施程序
小結(jié)
思考題
應(yīng)用
單元實(shí)訓(xùn)
第3章 園林工程建設(shè)監(jiān)理工作文件
3.1 園林工程監(jiān)理大綱
3.2 園林工程監(jiān)理規(guī)劃
3.3 園林工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
3.4 園林工程監(jiān)理月報(bào)與監(jiān)理日志
3.5 會議紀(jì)要
3.6 監(jiān)理評估報(bào)告
3.7 監(jiān)理工作總結(jié)
小結(jié)
思考題
應(yīng)用
單元實(shí)訓(xùn)
第4章 園林工程施工監(jiān)理工作流程
第5章 園林工程建設(shè)實(shí)施準(zhǔn)備階段的監(jiān)理
第6章 園林工程建設(shè)施工階段的監(jiān)理
第7章 園林工程建設(shè)的竣工驗(yàn)收與保修期監(jiān)理
第8章 園林工程建設(shè)監(jiān)理的信息管理
第9章 園林工程建設(shè)監(jiān)理表式使用流程案例分析
參考文獻(xiàn)
附錄一 建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本
附錄二 投標(biāo)書
附錄三 授權(quán)委托書
附錄四 建設(shè)工程委托監(jiān)理合同(示范文本)
附錄五 中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法
附錄六 城市綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
附錄七 建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范
附錄八 綠化工程工地例會 2100433B
《高職高專園林專業(yè)教材:園林工程監(jiān)理》共分9章,基本內(nèi)容包括園林工程建設(shè)監(jiān)理概述、園林工程建設(shè)監(jiān)理組織與管理、園林工程建設(shè)監(jiān)理文件、園林工程建設(shè)施工階段的監(jiān)理、園林工程建設(shè)的竣工驗(yàn)收與保修期管理、園林工程建設(shè)監(jiān)理的信息管理、園林工程建設(shè)監(jiān)理表式使用流程案例分析等 ?! 陡呗毟邔@林專業(yè)教材:園林工程監(jiān)理》可用作高職高專院校、本科院校高職學(xué)院、成人教育、五年制高職園林技術(shù)專業(yè)、園林工程技術(shù)專業(yè)等教材,也可供相關(guān)專業(yè)工程技術(shù)人員和管理人員參考。
所屬分類: 圖書>建筑>園林景觀
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質(zhì)1.2 場地平整、土方量計(jì)算與土方調(diào)配1.3 基坑土方開挖準(zhǔn)備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護(hù)1.5 土方工程的機(jī)械化施工復(fù)習(xí)思考題第2...
'十二五'高職高專規(guī)劃教材與高職高?!笆濉眹乙?guī)劃教材的區(qū)別
十二五國家級規(guī)劃教材現(xiàn)在還在敲定當(dāng)中,而且基本是上次十一五國家級規(guī)劃教材直接升上來的,新納的也有,不過是少數(shù)。有些出版社不是怎么出名,為了增加銷量,在封面人為地加上'十二五'高職高專規(guī)...
湖北省高職高專高職高專文理類:8月8日-8月11日填報(bào)高職高專批次志愿8月18日 開始錄取.
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評分: 4.8
本文提出高職園林工程專業(yè)設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)應(yīng)以一個或幾個典型工程作為傳授知識和訓(xùn)練能力的載體,按工程規(guī)劃設(shè)計(jì)的實(shí)施順序組織專業(yè)課程的教學(xué)過程,闡述了突出該改革模式的必要性,基本框架,及其預(yù)期效果,指出針對園林工程技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)特點(diǎn)該模式無疑是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方案的一個行之有效的教學(xué)手段和途徑。
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評分: 4.6
高職高專園林專業(yè)要想突出辦學(xué)特色,增強(qiáng)專業(yè)活力,必須要加強(qiáng)課程建設(shè),構(gòu)建具有高職特點(diǎn)的園林專業(yè)學(xué)科體系;必須明確人才培養(yǎng)目標(biāo),走可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)之路。
《高職高專園林專業(yè)教材·園林花卉(附光盤)》適合從事相關(guān)專業(yè)的學(xué)生或是專業(yè)人員參考、學(xué)習(xí)使用。
內(nèi)容介紹
園林在現(xiàn)代建筑中已經(jīng)屬于獨(dú)立學(xué)科。由于人們現(xiàn)在對居住環(huán)境的日益提高和生活質(zhì)量要求,分離出一個專門的體系。園林不僅可以美化環(huán)境、規(guī)劃交通、更是一個城市現(xiàn)代化的名片。園林的植被需要科學(xué)的種植,用地也是悉心得當(dāng),可供人們觀賞和休閑活動。
《園林專業(yè)高職高專十二五規(guī)劃教材·高職高專國家精品課程建設(shè)成果配套教材:園林植物環(huán)境》是高等職業(yè)院校園林類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程?!秷@林專業(yè)高職高專十二五規(guī)劃教材·高職高專國家精品課程建設(shè)成果配套教材:園林植物環(huán)境》共分園林植物光環(huán)境、園林植物溫度環(huán)境、園林植物水分環(huán)境、園林植物氣體環(huán)境、園林植物土壤環(huán)境和園林植物營養(yǎng)環(huán)境等6個模塊。
《園林專業(yè)高職高專十二五規(guī)劃教材·高職高專國家精品課程建設(shè)成果配套教材:園林植物環(huán)境》是高等職業(yè)院校園林類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。
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《園藝園林專業(yè)系列教材:園林技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和《關(guān)于制定高職高專專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見》的精神編寫,主要供全國高等農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通高職高專和五年制高職園林技術(shù)大類專業(yè)學(xué)生使用,其他相近專業(yè)也可參考使用。 《園藝園林專業(yè)系列教材:園林技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》是在針對園林技術(shù)專業(yè)大類的職業(yè)崗位群進(jìn)行分析研究后,根據(jù)園林植物、園林設(shè)計(jì)和園林工程三大崗位群所需要的基本知識與技能,強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)和訓(xùn)練,為學(xué)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。這是一本嘗試以就業(yè)能力培養(yǎng)為主線編寫的高職高專教材,它不同于單科教材,它既可以適用于園林技術(shù)專業(yè)高年級學(xué)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練,也可以適用于具有一定基礎(chǔ)知識的普通人員短期強(qiáng)化訓(xùn)練,使其達(dá)到崗位能力要求,進(jìn)而成為園林技術(shù)專業(yè)的實(shí)用人才。 在編寫過程中我們始終堅(jiān)持把實(shí)用性放在第一位,突出能力培養(yǎng),在內(nèi)容上融合了園林技術(shù)專業(yè)十幾門課程的相關(guān)知識,共有二十多個實(shí)訓(xùn);在體例上進(jìn)行了一定程度的創(chuàng)新,盡量將新技術(shù)、新材料和新成果編入教材,努力編出特色。《園藝園林專業(yè)系列教材:園林技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》編寫參考了國內(nèi)外有關(guān)著作、論文及園林設(shè)計(jì)作品等,未在書中一一注明,具體見書后參考文獻(xiàn)。