河北大學(xué)建筑工程學(xué)院

加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一直是學(xué)院常抓不懈的問(wèn)題。隨著學(xué)校投資力度的不斷加大，學(xué)院辦學(xué)條件明顯改善。幾年來(lái)，學(xué)校投資600余萬(wàn)元為學(xué)院購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備，建設(shè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，并仍不斷加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，計(jì)劃投入300余萬(wàn)元，進(jìn)一步增添試驗(yàn)設(shè)備、建設(shè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。近三年學(xué)校投資5萬(wàn)元、學(xué)院投資4萬(wàn)余元，用于購(gòu)買圖書資料，學(xué)院資料室基本能夠滿足教師、學(xué)生的需要。

教學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要包括：

力學(xué)實(shí)驗(yàn)室：開(kāi)設(shè)材料力學(xué)、電測(cè)、光測(cè)、生物力學(xué)的教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)；

土建實(shí)驗(yàn)室：開(kāi)設(shè)建筑材料、巖土工程、工程測(cè)量、結(jié)構(gòu)測(cè)試等教學(xué)、科研實(shí)驗(yàn)；

機(jī)械實(shí)驗(yàn)室：開(kāi)設(shè)機(jī)零機(jī)原、汽車構(gòu)造與檢測(cè)、金工實(shí)習(xí)部分試驗(yàn)；

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室：開(kāi)設(shè)各類計(jì)算機(jī)繪圖、語(yǔ)言、相關(guān)設(shè)計(jì)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)；美術(shù)教室：開(kāi)設(shè)美術(shù)、素描等課程；正在建設(shè)的模型制作實(shí)驗(yàn)室等。

已固定開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課的課程有44門，另有部分專業(yè)選修課根據(jù)需要適當(dāng)開(kāi)設(shè)選修課。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為教學(xué)大綱要求的100%。

學(xué)院擁有辦公和實(shí)驗(yàn)用房面積4000多平米，設(shè)有力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建筑材料實(shí)驗(yàn)室、土工實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)測(cè)試實(shí)驗(yàn)室、建筑物理實(shí)驗(yàn)室、工程地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、地下工程與原位測(cè)試實(shí)驗(yàn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等多功能實(shí)驗(yàn)室。各類儀器設(shè)備260余臺(tái)，總值2000余萬(wàn)元，科研設(shè)備包括激光顆粒動(dòng)態(tài)分析儀、多通道電液伺服加載系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)工程教學(xué)創(chuàng)新試驗(yàn)平臺(tái)、全站儀、探地透射儀、高溫高應(yīng)變率耦合Hopkinson壓桿裝置等諸多實(shí)驗(yàn)設(shè)備，分析軟件購(gòu)買了顆粒流PFC數(shù)值模擬、PKPM、ANSYS、Midas、廣聯(lián)達(dá)等計(jì)算程序，軟硬件配置齊全。同時(shí)學(xué)院根據(jù)研究方向建立“國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（盾構(gòu)隧道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工綜合仿真實(shí)驗(yàn)）”、“河北省建筑工程教學(xué)與實(shí)驗(yàn)示范中心”、“河北省土木工程監(jiān)測(cè)與評(píng)估技術(shù)創(chuàng)新中心”、“保定市道路與橋梁工程裝配式技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“保定市環(huán)境友好型土木工程技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等科研中心，為研究生科研和本科生教學(xué)提供基礎(chǔ)平臺(tái)。

學(xué)校的中心任務(wù)是本科教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。遵循國(guó)家教育方針和“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想，根據(jù)我院實(shí)際情況和首先奠定學(xué)科專業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ)的基本宗旨，從是否有利于本科教學(xué)和學(xué)科建設(shè)的健康發(fā)展、是否有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高、是否有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性的高度來(lái)定位工作思路，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)等一系列措施，和各項(xiàng)教學(xué)管理的規(guī)章制度。

逐漸完善、優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)課程建設(shè)。不斷調(diào)整與更新教學(xué)計(jì)劃，在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)基礎(chǔ)、寬專業(yè)”的人才培養(yǎng)模式，加大課程重組、整合的力度，建立“平臺(tái)課程 模塊”即 “公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程” “專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程” “模塊”課程體系；各教學(xué)環(huán)節(jié)和課程體系設(shè)置逐漸合理化，做到體現(xiàn)工科特色，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

積極鼓勵(lì)動(dòng)員廣大教師不斷改革創(chuàng)新和完善教學(xué)方法，新老教師定期組織教學(xué)討論。鼓勵(lì)教師用豐富多樣的形式，以靈活互動(dòng)的方式授課，積極鼓勵(lì)教師參與教改教研活動(dòng)。在教學(xué)方法上，強(qiáng)調(diào)：

1. 采用啟發(fā)式教學(xué)，課堂教學(xué)做到“學(xué)”與“教”的及時(shí)互動(dòng)。

2. 繼承與發(fā)揮傳統(tǒng)方法優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展多媒體教學(xué)。傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，板書與電子課件結(jié)合，實(shí)現(xiàn)多種教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合；應(yīng)用多媒體授課的課程比例超過(guò)35%，多數(shù)為自制課件，效果良好。

3. 積極探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，部分課程已經(jīng)使用網(wǎng)絡(luò)課件輔助教

4. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)合工程實(shí)際，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新能力。

5. 改革考試方法，實(shí)行開(kāi)卷與閉卷相結(jié)合、理論考試與實(shí)踐考試相結(jié)合、理論考試與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合的方式。

結(jié)合工程學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。合理設(shè)置實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系：公共基礎(chǔ)實(shí)踐 學(xué)科專業(yè)實(shí)踐 研究創(chuàng)新實(shí)踐，保證教學(xué)質(zhì)量：

1. 基礎(chǔ)實(shí)踐（基本技術(shù)與素質(zhì)訓(xùn)練），包括實(shí)驗(yàn)課、習(xí)題課、社會(huì)調(diào)查、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)訓(xùn)練；

2. 專業(yè)實(shí)踐（專業(yè)技術(shù)能力訓(xùn)練），包括課程教學(xué)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)（論文）、專業(yè)調(diào)研、專業(yè)綜合實(shí)踐模塊、科研活動(dòng)和科研訓(xùn)練、課外及第二課堂活動(dòng)（選修）；

3. 綜合生產(chǎn)實(shí)踐（綜合運(yùn)用能力訓(xùn)練），包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)模塊（分必修與選修）、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、社會(huì)服務(wù)及其它方面的綜合實(shí)習(xí)（選修）。

加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，采用開(kāi)展豐富多彩的專家講座的方式，以進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新精神，開(kāi)闊視野、豐富工程知識(shí)、了解工程科學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。幾年來(lái)，先后聘請(qǐng)香港著名土木工程專家鄭漢鈞先生、清華大學(xué)崔京浩教授、天津大學(xué)顧曉魯教授、中國(guó)建筑科學(xué)研究院錢力航教授等幾十位專家來(lái)我校介紹學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、工程實(shí)例、先進(jìn)的工程技術(shù)、就業(yè)形勢(shì)等，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，收到良好的教學(xué)效果。

學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行教育主管部門制定的各項(xiàng)制度，并針對(duì)我院的具體情況和實(shí)施中遇到的具體問(wèn)題，制定相關(guān)的管理制度和管理辦法。我們建立了不定期的教學(xué)研討、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流制度。對(duì)考試命題和試卷評(píng)閱等教學(xué)環(huán)節(jié)均有細(xì)致的規(guī)定和要求，并建立了以主管院長(zhǎng)和系主任為主的審核班子，從而真正保障了每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的順利完成。此外，我們還建立了以主管院長(zhǎng)和系主任為組長(zhǎng)的聽(tīng)課制度，不定期抽查部分課程的課堂教學(xué)情況；并且每學(xué)期期末積極組織學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)教和教師評(píng)學(xué)的活動(dòng)等等，從而對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控。通過(guò)這一系列的措施，我們建立了比較成熟的教學(xué)質(zhì)量保證和監(jiān)控體系。對(duì)服務(wù)教學(xué)，保證教育質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)、輸送高質(zhì)量人才起了重要的保障作用，收到了顯著的成效。

根據(jù)學(xué)校政策和學(xué)科、專業(yè)建設(shè)的需要，學(xué)院大力引進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)科建設(shè)所需人才，有計(jì)劃的安排教師攻讀博士學(xué)位，積極參與學(xué)校的國(guó)際培訓(xùn)計(jì)劃，定期對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)。通過(guò)引進(jìn)、培養(yǎng)、接收優(yōu)秀碩士，使我院師資隊(duì)伍具有了一定規(guī)模。

學(xué)院擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，共有教職工60余人，其中正高級(jí)職稱17人，副高級(jí)職稱教師28人。具有博士學(xué)位教師30余人，碩士學(xué)位教師20余人，其中教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，河北省優(yōu)秀教師1人，河北省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，交通運(yùn)輸行業(yè)青年科技英才1人，河北省高層創(chuàng)新人才1人。學(xué)院科學(xué)研究發(fā)展快速，累計(jì)承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、企業(yè)合作等各類科研項(xiàng)目達(dá)50余項(xiàng)，其中橫向課題30余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)1500萬(wàn)元以上，在巖土工程學(xué)報(bào)、巖石力學(xué)與工程學(xué)報(bào)、工程力學(xué)等國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表論文460多篇，被三大檢索收錄100余篇；出版學(xué)術(shù)專著、教材20余部；主持或參與編制了10余部省部級(jí)指南或規(guī)范；獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)10余項(xiàng)；完成國(guó)際先進(jìn)和國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的科技成果鑒定10余項(xiàng)。學(xué)院教學(xué)質(zhì)量成績(jī)突出，每年都有3-5名教師獲得教學(xué)優(yōu)秀稱號(hào)，有多名教師參加微課、慕課競(jìng)賽，在校級(jí)、保定市教學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異獎(jiǎng)勵(lì)。本科畢業(yè)生的保研、考研錄取率和就業(yè)率名列前茅。近年有40余名學(xué)生在省部級(jí)、校級(jí)各類力學(xué)競(jìng)賽、測(cè)量大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)。

幾年來(lái)，師資隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)已發(fā)生顯著變化，高層次、高學(xué)歷、高級(jí)技術(shù)人才比例明顯提高，教學(xué)水平和科研實(shí)力也在不斷提升。

學(xué)院通過(guò)建章立制，強(qiáng)化教職工的的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任和規(guī)范意識(shí)，強(qiáng)化“以人為本、學(xué)為主體、教為主導(dǎo)”的教學(xué)思想，確立了“夯實(shí)基礎(chǔ)，源于實(shí)踐，教研相長(zhǎng)、厚積博發(fā)”的教育理念。首先搞好教風(fēng)建設(shè)，每位教師均要做到愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，教書育人，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)，與學(xué)生和諧相處，把教書育人工作自覺(jué)地奉為自己的神圣職責(zé)，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。重視學(xué)生基本知識(shí)、基本理論、基本技能培養(yǎng)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，因材施教，教育學(xué)生不僅具備將來(lái)“用所學(xué)”，更重要的是具備“學(xué)所用”的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、解決實(shí)際問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)著眼于學(xué)生治學(xué)的態(tài)度和精神，營(yíng)造有利于工科創(chuàng)新人才脫穎而出的育人環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新的品格，形成獨(dú)特的工科學(xué)院良好學(xué)風(fēng)。學(xué)院從新生入校伊始就大力加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，尤其是通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律意識(shí)和集體主義意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)院榮譽(yù)感。在嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時(shí)，制定了加強(qiáng)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定。采取各種有效措施，以完善的管理體系保證學(xué)風(fēng)，以濃厚的實(shí)踐氛圍營(yíng)造學(xué)風(fēng)，以有效的活動(dòng)載體活躍學(xué)風(fēng)，以良好的形象體現(xiàn)學(xué)風(fēng)。建設(shè)好輔導(dǎo)員和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，從組織上保證良好學(xué)風(fēng)的形成，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力為目標(biāo)，建立入學(xué)—教育—就業(yè)綠色通道，注重全程化的教育引導(dǎo)，保證優(yōu)良學(xué)風(fēng)的持續(xù)發(fā)展。實(shí)施“三結(jié)合”制度。傳授知識(shí)與顧問(wèn)生活相結(jié)合，指導(dǎo)就業(yè)與畢業(yè)論文相結(jié)合，思想教育與就業(yè)工作相結(jié)合。在校學(xué)生都能認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦努力，勤奮進(jìn)取，課堂出勤率100%，晨讀和晚自習(xí)已經(jīng)蔚然成風(fēng)，并取得良好的效果。

近.幾.年來(lái)，學(xué)院科研工作已取得明顯進(jìn)步，已具備一定的科研實(shí)力。主要研究方向：計(jì)算固體力學(xué)、結(jié)構(gòu)振動(dòng)力學(xué)、生物力學(xué)、結(jié)構(gòu)可靠性、巖土力學(xué)、地基與結(jié)構(gòu)相互作用及其數(shù)值方法、環(huán)境巖土工程與巖體穩(wěn)定、軟土地基和基礎(chǔ)工程等。04-06年間，在國(guó)內(nèi)外重要及國(guó)家核心刊物上發(fā)表論文逐年增加，達(dá)100余篇，其中SCI 檢索、ISTP 檢索、EI 檢索20余篇。承擔(dān)科研項(xiàng)目30多項(xiàng)，其中4項(xiàng)通過(guò)河北省科技廳組織的專家鑒定，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。出版專著1部，編著、參編教材3 部。教師隊(duì)伍中，主持或參與各類不同研究項(xiàng)目的教師人數(shù)達(dá)39人（含實(shí)驗(yàn)教師），并且，緊緊圍繞本科教學(xué)這個(gè)主題，科研服務(wù)教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生以多種方式如畢業(yè)論文參與其中，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的改革與更新，提高了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)院通過(guò)校際聯(lián)合、校企合作、校內(nèi)資源共享、建立穩(wěn)固的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，保證、豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，為培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力提供完善的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。學(xué)院已分別在多家單位建有多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，如河北省建筑科學(xué)研究院、華北電力大學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、河北建設(shè)勘查研究院有限公司、保定市公遠(yuǎn)汽車司機(jī)培訓(xùn)學(xué)校、保定維民建筑設(shè)計(jì)院、安徽省黟縣萬(wàn)春飯店、河北省易縣燕趙山莊、河北高碑店市豆豆食品（集團(tuán)）有限公司等。另外，在保定市及周邊地區(qū)，還設(shè)有多門課程的教學(xué)參觀和課程設(shè)計(jì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。

全院各專業(yè)學(xué)生考取研究生的平均比例穩(wěn)定在30%以上。07年，工程力學(xué)專業(yè)考研率達(dá)50%。且考取研究生的絕大多數(shù)同學(xué)被國(guó)家“985”或“211”大學(xué)錄取。

英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率穩(wěn)定在95%以上。計(jì)算機(jī)省一級(jí)通過(guò)率為100%。體育合格率均達(dá)98%以上。

04年—06年，連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率100%，名列全校第一， 2005年被學(xué)校授予就業(yè)特別獎(jiǎng)，2006年獲就業(yè)考研雙項(xiàng)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。兩次在學(xué)校就業(yè)大會(huì)上作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。根據(jù)我們的跟蹤調(diào)查，我們學(xué)院的專業(yè)畢業(yè)生社會(huì)需求量較大，社會(huì)反映較好。用人單位對(duì)我們的畢業(yè)生反映是：求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。2100433B

河北聯(lián)合大學(xué)建筑工程學(xué)院近五年科研概況

建筑工程學(xué)院近五年來(lái)承擔(dān)并完成國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)，國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，國(guó)家及國(guó)務(wù)院各部門項(xiàng)目5項(xiàng)，中國(guó)與波蘭政府間科技合作項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目25項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)著作和教材10余部，發(fā)表論文400余篇，其中106篇被SCI、EI和ISTP收錄。獲河北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；編制國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)3部。多項(xiàng)成果被國(guó)家相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)采納，取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

河北聯(lián)合大學(xué)建筑工程學(xué)院專著和教材

揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院院徽

師生以“品正基實(shí)”為院訓(xùn)，凝心聚力，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，為在“十三五”末建成有特色的高水平教學(xué)研究型學(xué)院而努力奮斗！

揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生活動(dòng)

2020年，學(xué)院開(kāi)展了中外文化交流、運(yùn)動(dòng)比賽等學(xué)生活動(dòng)。

20多年來(lái)在城市綜合防災(zāi)、地震社會(huì)學(xué)和工程結(jié)構(gòu)抗震領(lǐng)域取得了顯著的研究成果，得到國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者的高度評(píng)價(jià)。2000年地震工程研究中心被河北省科技廳評(píng)為河北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2001年防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程為河北省教育廳評(píng)為河北省重點(diǎn)學(xué)科，結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室2004年被唐山市科技局評(píng)為唐山市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)科的重點(diǎn)建設(shè)與發(fā)展，為本科教學(xué)的專業(yè)調(diào)整、課程體系的優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容的更新、知識(shí)領(lǐng)域的拓寬和實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件的改善奠定了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。