中文名 | 遼東學(xué)院裝備與材料學(xué)院 | 地????區(qū) | 遼寧 |
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教????師 | 86 | 學(xué)????生 | 1085人 |
學(xué)院現(xiàn)有藏書4萬冊。上述軟硬環(huán)境為學(xué)生成才提供了很好的條件,保證了畢業(yè)生質(zhì)量,幾年來該院畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,深受社會歡迎。
化學(xué)工程與工藝
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀社會發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,具有扎實的化工基礎(chǔ)理論知識與實踐技術(shù),素質(zhì)高,能力強,具有團隊精神和創(chuàng)新意識,能從事化工生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理的現(xiàn)代高級應(yīng)用型人才.
主要課程:無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、反工程、精細化工合成、精細化工
就業(yè)方向:面向化工、石油、輕工、礦業(yè)、環(huán)保、建材等行業(yè),主要從事藥品、食品、化工產(chǎn)品的原材料、化工半成品、成品的分析、檢測和技術(shù)管理工作。
械設(shè)計制造及其自動化
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,獲得工程師基本訓(xùn)練的,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機電專業(yè)的設(shè)計制造、科技開發(fā),應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才.
主要課程:計算機基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計、工程制圖、公差配合與技術(shù)測量、金屬工藝學(xué)、工程力學(xué)、微機原理與系統(tǒng)設(shè)計、機械原理、機械設(shè)計、自動控制原理、電機拖動、計算機輔助設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、機械制造工藝學(xué)、機電傳動
就業(yè)方向:機電行業(yè)、汽車制造業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、制造及設(shè)備運行管理、維修維護等工
作。
裝備材料學(xué)院現(xiàn)有教師86人,其中教授5人,副教授39人,研究生以上學(xué)歷教師19人,本專科學(xué)生在校生1085人。
2015屆常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能裝備和信息工程學(xué)院的課程表
請問你們學(xué)校是民辦的還是公辦的,計算機信息管理專業(yè)怎么樣啊
輕工制冷裝備工程與輕工制冷裝備設(shè)備有什么區(qū)別?
輕工制冷裝備工程是指制冷所用到的附件輔料,技術(shù),工藝,調(diào)試維修,電器,制冷開發(fā)應(yīng)用等等項目,而制冷裝備設(shè)備,指的是壓縮機冷凝器,蒸發(fā)器的制造,銷售
天津城市建設(shè)學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程是哪個學(xué)院的阿
本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)和建筑公共設(shè)施設(shè)計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào)、燃氣供應(yīng)、建筑給排水等公共系統(tǒng),建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)...
學(xué)院堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,強化科研工作和實驗室建設(shè),現(xiàn)有校級以上重點實驗室44個,累計實驗設(shè)備總價值1400萬元,教師完成市級以上科研項目5項,現(xiàn)有市級以上科研項目3項。近5年來教師在省級以上刊物發(fā)表論文120篇,出版著作15部。
應(yīng)用電子技術(shù)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有相當?shù)膽?yīng)用技術(shù),涉足于信息領(lǐng)域的知識與技能,能夠?qū)嶋H操作、維修、管理、銷售電子產(chǎn)品與設(shè)備的專業(yè)性實用人才。以具有開發(fā)小電子產(chǎn)品的能力為特長,富于創(chuàng)業(yè)精神為特色,愛崗敬業(yè),思想品德良好的實用性一線技術(shù)人才。
主要課程:實用數(shù)學(xué)、實用物理、電路分析與實驗、模擬電子技術(shù)與實驗、數(shù)字電子技術(shù)與實驗、高頻電子技術(shù)、電子CAD、微機原理與接口、單片機原理、可編程序控制器原理及應(yīng)用。
就業(yè)方向:就業(yè)于各企事業(yè)單位,從事電子產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、電子設(shè)備安裝、調(diào)試、維護、家庭影院維護、音響、攝錄使用維護、單片機開發(fā)與應(yīng)用,計算機通訊系統(tǒng)維護,辦公自動化設(shè)備維護與使用等工作。
數(shù)字通訊設(shè)備與維護
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定的計算機技術(shù),通信技術(shù)方面的知識與技能,能夠?qū)嶋H操作、維護管理計算機和通信設(shè)備系統(tǒng)正常運作的技術(shù)應(yīng)用型人才,為信息產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)思想素質(zhì)好,安心第一線工作,能夠堅守崗位的具有較好操作、維護和管理能力的實用技術(shù)人員。
主要課程:通信電子電路、微機原理與接口、通信系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機維修與維護、C語言程序設(shè)計、通信與互聯(lián)網(wǎng)、單片機原理、程控交換、數(shù)字通訊設(shè)備維護與維修、移動通訊系統(tǒng)。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要就業(yè)于信息技術(shù)相關(guān)的各企業(yè)、郵電業(yè)等部門、網(wǎng)絡(luò)工程,從事數(shù)字通訊設(shè)備安裝、調(diào)試、維護等工作。尤其可以到有線、無線通信及計算機通信維護、移動通訊設(shè)備維護等行業(yè)。
工業(yè)與民用建筑
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事工業(yè)與民用建筑的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工、工程管理、監(jiān)理、造價評估等方面的技術(shù)應(yīng)用型技術(shù)人才及相關(guān)崗位群眾所需的各類人才。
主要課程:建筑力學(xué)、工程測量、建筑材料、房屋建筑學(xué)、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑施工與組織、建筑工程造價、建筑CAD等。
就業(yè)方向:可從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工、工程管理、造價評估、檢測及房地產(chǎn)開發(fā)管理等多項工作。
建筑評估與造價
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有建筑造價與評估的基本理論知識,有一定的建筑工程專業(yè)知識和較強的動手能力的從事建筑造價與評估方面工作的高級專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:建筑材料、房屋結(jié)構(gòu)、箭鏃結(jié)構(gòu)與施工、建筑定額與預(yù)算、基礎(chǔ)會計與房產(chǎn)地產(chǎn)會計、工程技術(shù)經(jīng)濟、工程合同與招標、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、房地產(chǎn)評估等。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,可到審計部門、評估所、咨詢公司、建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、監(jiān)理公司、工程管理部門等部門從事建筑造價與評估等方面的工作。
工業(yè)分析與監(jiān)測
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向工程分析與檢測專業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、色譜、分子光譜、原子光譜、藥物檢驗、食品檢驗、精細華工品檢測、工業(yè)分析、分離技術(shù)及應(yīng)用。
就業(yè)方向:面向化工、石油、輕工、礦業(yè)、環(huán)保、建材等行業(yè),主要從事藥品、食品、化工產(chǎn)品的原材料、化工半成品、成品的分析、檢測和技術(shù)管理工作。
進出口商品檢驗
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向進出口商品檢驗領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、色譜、分子光譜、分離技術(shù)及應(yīng)用、進出口商品檢驗。
就業(yè)方向:進出口商品的分析與監(jiān)測
機械設(shè)計制造及自動化
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,面向生產(chǎn)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)工作第一線的機電一體化技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程:機床電氣與PLC應(yīng)用、機械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、數(shù)控機床與維護、單片機與接口技術(shù)。
就業(yè)方向:機電行業(yè)、汽車制造業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、制造及設(shè)備運行管理、維修維護等工作。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,面向生產(chǎn)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)工作第一線的掌握現(xiàn)代工業(yè)制造技術(shù)、方法、精通數(shù)控技術(shù)及設(shè)備使用的應(yīng)用型人才。
主要課程:機械制圖(含互換性技術(shù)、計算機繪圖)、機械設(shè)計基礎(chǔ)與軟件開發(fā)、電工電子技術(shù)、微機原理、數(shù)控機床與編程。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后,能從事機械電子產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)工作,數(shù)控設(shè)備的使用、維護與管理工作。
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評分: 4.3
《智能樓宇與弱電設(shè)備安裝與調(diào)試》 課程設(shè)計 遼東學(xué)院機電樓三、四層弱電方案設(shè)計 學(xué) 生 姓 名: 鄭盼盼 學(xué) 院: 信息技術(shù)學(xué)院 專 業(yè): 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 班 級: Z1104 學(xué) 號: 0941110415 指 導(dǎo) 教 師: 劉華譜 完 成 日 期: 2012年12月 遼 東 學(xué) 院 Eastern Liaoning University 目 錄 前言 1 一、 需求分析 2 (一) 工程背景及概述 2 (二) 應(yīng)用需求分析 2 1. 點數(shù)統(tǒng)計 3 二、 設(shè)計依據(jù) 4 三、 總體設(shè)計方案 5 (一) 系統(tǒng)概述 5 (二) 設(shè)計的思想及原則 5 四、監(jiān)控系統(tǒng) 6 (一) 系統(tǒng)功能 6 (二) 系統(tǒng)使用說明 6 (三) 設(shè)備介紹
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頁數(shù): 4頁
評分: 4.7
遼 東 學(xué) 院 本科精品課程建設(shè)規(guī)劃( 2008—2010) (遼東學(xué)院〔 2008〕52號) 為了深入貫徹落實《教育部、財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革 工程的意見》 (教高 [2007] 1 號)、《關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量 的若干意見》(教高 [2007]2 號)和《關(guān)于深化本科教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量的意 見》(遼東學(xué)院黨字 [2007]19 號)文件精神,實施《遼東學(xué)院“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué) 改革工程”實施意見》,結(jié)合我校具體情況, 特制定 2008-2010年學(xué)校本科精品課程建 設(shè)規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想 精品課程建設(shè)應(yīng)緊緊圍繞以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心, 以培養(yǎng)適應(yīng)社會與地方經(jīng) 濟發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標,以提高學(xué)生能力為重點,整合各類教學(xué)改革 成果,加大教學(xué)過程中現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用與開發(fā)力度,加強科研與教學(xué) 的緊密結(jié)合,大力提倡和
中國地質(zhì)大學(xué)材料與化學(xué)學(xué)院(FacultyofMaterialsScienceandChemistry)創(chuàng)建于1998年,由原中國地質(zhì)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系(1984年建立、前身為1953年建立的化分系)和材料系(1995年建立)合并而成。原名為中國地質(zhì)大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院,2011年更名為中國地質(zhì)大學(xué)材料與化學(xué)學(xué)院。
材料與化學(xué)學(xué)院是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)大院系之一。現(xiàn)有應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、材料科學(xué)與工程及材料化學(xué)三個本科專業(yè)。具有部級重點學(xué)科一個(材料學(xué)),博士點學(xué)科兩個(巖石礦物材料學(xué)和材料科學(xué)與工程),碩士點學(xué)科5個(巖石礦物材料學(xué)、材料學(xué)、材料物理化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、分析化學(xué)),工程碩士學(xué)科點兩個(材料工程、化學(xué)工程)。材料學(xué)設(shè)有“楚天學(xué)者”崗位。 本科專業(yè)的主要專業(yè)面向是基于地學(xué)的巖礦化學(xué)分析、基于地學(xué)的巖礦新材料;拓展面向有——精細化工、電化學(xué)、新型功能材料、納米材料、復(fù)合材料及高分子材料。
2018年12月10日,被教育部遴選為首批“全國黨建工作標桿院系”培育創(chuàng)建單位。
中國地質(zhì)大學(xué)-材料與化學(xué)學(xué)院
鄭州大學(xué)(新校區(qū))-材料科學(xué)與工程學(xué)院
校徽
學(xué)校校徽為圓形構(gòu)圖,主要標識由機械齒輪、跳躍的人形等圖案構(gòu)成,上方圍繞學(xué)校中文名稱“貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院”,下方為學(xué)校英文名稱“GUIZHOUEQUIPMENTMANUFACTURINGVOCATIONALCOLLEGE”。
校訓(xùn)
崇德尚能,礪學(xué)敦行
校風
自強不息,創(chuàng)新不已
教風
立德立形,善教善導(dǎo)
學(xué)風
樂學(xué)好思,奮進日新
截至2020年12月,學(xué)校有籃球社、乒乓球社、心語協(xié)會、汽車協(xié)會、吉他社、桌游社、讀書協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新協(xié)會、漢服社、藝術(shù)團、動漫社、青年志愿者協(xié)會等學(xué)生社團13個,開展了校園文化藝術(shù)節(jié)、社團文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒志愿活動等學(xué)生活動。