蘭州鐵路工程職工大學(xué)在校生待遇

1、新生根據(jù)自愿憑高考《錄取通知書》可遷轉(zhuǎn)戶口，轉(zhuǎn)黨團(tuán)關(guān)系；

2、在校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)年生均享受300元助學(xué)金；每學(xué)年對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金300~1000元；對(duì)特困生每學(xué)年給予一定的救濟(jì)金，可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款相應(yīng)項(xiàng)目。3、根據(jù)省教育廳政策，高職大專生在校期間可申報(bào)專升本；

4、畢業(yè)成績(jī)合格、由省教育廳頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)?？莆膽{，并執(zhí)行普通高校學(xué)生戶口及有關(guān)安置政策，學(xué)校推薦學(xué)生和用人單位見(jiàn)面，實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)。

蘭州鐵路工程職工大學(xué)主要建筑有教學(xué)樓和辦公、宿舍樓各三棟，共有校舍建筑面積約1萬(wàn)平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，建有計(jì)算機(jī)教室四個(gè)，共有微機(jī)175臺(tái)，其中一個(gè)為網(wǎng)絡(luò)教室，75臺(tái)微機(jī)均為P4以上配置；有40座的語(yǔ)音教室一個(gè)及理、化實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室（各類藏書4萬(wàn)余冊(cè)，期刊、報(bào)紙近千份）以及電視房、乒乓球室、卡拉OK廳及更多正在籌建中的多功能教室。

蘭州鐵路工程職工大學(xué)有多年從事職工高等教育的專職教師33名，其中副教授或相當(dāng)于副教授職稱的11人，中級(jí)以上職稱共28人。學(xué)校還從在蘭高等院校（主要是蘭州交通大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、西北師范大學(xué)等）、科研機(jī)構(gòu)等聘用部分具有中高級(jí)職稱和具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職教師。蘭州鐵路工程職工大學(xué)安寧區(qū)分校

自1979年起共招生30屆，累計(jì)畢業(yè)生7900余人，其中大專畢業(yè)生5200余人，中專畢業(yè)生322人，專業(yè)證書班600人。畢業(yè)生遍布全國(guó)各鐵路局、工程局和部分省市自治區(qū)。有不少畢業(yè)生已成為生產(chǎn)單位各級(jí)崗位上的負(fù)責(zé)人或技術(shù)骨干，為鐵路和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)著智慧和力量。

蘭州鐵路工程職工大學(xué)根據(jù)鐵路工程系統(tǒng)、社會(huì)人才需求和培養(yǎng)目標(biāo)的變化，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃，擴(kuò)大專業(yè)的適應(yīng)范圍，先后開(kāi)辦下列16個(gè)專業(yè)：電力鐵道供電、鐵路工程地質(zhì)、鐵道線路、供熱通風(fēng)、水文地質(zhì)、地質(zhì)勘探、鐵道橋梁、鐵路路基、工業(yè)與民用建筑、鐵道與道路工程以及鐵道工程、鐵道工程造價(jià)、給水和排水工程、暖通與空調(diào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、鐵路公安系等。

蘭州鐵路工程職工大學(xué)重視教學(xué)改革，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)。數(shù)年來(lái)，在省部級(jí)刊物上發(fā)表論文40余篇，其中多篇在全國(guó)鐵路職工高等教育研究會(huì)和中國(guó)鐵路工程總公司教育研究會(huì)獲獎(jiǎng)，有數(shù)名教師參加省成人高校教材、教參編寫工作。

蘭州鐵路工程職工大學(xué)牢固樹立貫徹落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略思想，積極貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，多層次、多方位地努力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的成才環(huán)境。學(xué)校注重教育教學(xué)改革，探索教書育人的新思路、新方法，始終以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都有明確要求，不斷加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，注重訓(xùn)練和提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生會(huì)始終貫徹“三自”（自我管理、自我教育、自我服務(wù)）方針，藝術(shù)團(tuán)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、書畫協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、廣播站等，也積極主動(dòng)開(kāi)展了豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)。

蘭州鐵路工程職工大學(xué)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化，變封閉辦學(xué)為開(kāi)放式辦學(xué)，拓寬教育的服務(wù)面，走聯(lián)合辦學(xué)之路，自1993年開(kāi)始先后與甘肅聯(lián)合大學(xué)、甘肅省成人中專學(xué)校、蘭州交通大學(xué)等普通大中專院校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，成為經(jīng)省教委批準(zhǔn)的教學(xué)點(diǎn)。

蘭州鐵路工程職工大學(xué)同時(shí)也是鐵一院職工培訓(xùn)基地，多年來(lái)始終面向生產(chǎn)、面向一線，主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和科技發(fā)展的需要，充分利用學(xué)校較為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和良好條件，積極開(kāi)展崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育，舉辦各類培訓(xùn)班477期，共培訓(xùn)在職職工約2.1萬(wàn)人次，為鐵一院的改革與發(fā)展提供了有力的智力支持和人才基礎(chǔ)保證。職工培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、程序化管理，作為鐵一院質(zhì)量體系的組成部分，已連續(xù)5年通過(guò)國(guó)家質(zhì)量認(rèn)證部門的審驗(yàn)。

建校三十年來(lái)，學(xué)校曾兩次被評(píng)為甘肅省“職工教育先進(jìn)單位”，兩次被評(píng)為鐵道部基建系統(tǒng)“教育先進(jìn)集體”，四次榮獲鐵道部第一勘測(cè)設(shè)計(jì)院“先進(jìn)教育單位”稱號(hào)。有8名教師先后獲甘肅省“園丁獎(jiǎng)”、“省職工教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)和鐵道部“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”。

學(xué)校全稱：蘭州鐵路工程職工大學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)稱：蘭鐵職大

英文名稱：Works of Railway Department Engieering College

英文簡(jiǎn)稱：WRDEC

學(xué)校校訓(xùn)：你最大的任務(wù)就是把自己鑄造成器（胡適先生）

學(xué)校地址：甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)和政西街64號(hào)（鐵路局后面）

郵編地址：730000

分校地址：蘭州市安寧區(qū)健康路6號(hào)

郵編地址：730070

陜西省建筑職工大學(xué)俏霏文學(xué)社，簡(jiǎn)稱陜建職工大學(xué)俏霏文學(xué)社，別稱陜建職工大學(xué)俏霏校媒，是共青團(tuán)陜西省建筑職工大學(xué)委員會(huì)直屬校級(jí)學(xué)生組織。俏霏文學(xué)社于2005年誕生，2007年正式成立，是以校媒體、校記者、?？?、書法、組織、外聯(lián)等為一體的多元化、適合大學(xué)生發(fā)展的綜合性實(shí)踐平臺(tái)。更是你展現(xiàn)青春活力和無(wú)限激情的社團(tuán)，也是抒發(fā)你豪情壯志，提高自我才華的舞臺(tái)，更是你磨練意志，提升能力的地方，是你成功走向工作崗位的有利跳板。在陜建職工大學(xué)被稱為：陜建的“記者團(tuán)”，職大的“出版社”，學(xué)校的“媒體部”，大學(xué)的“文化站”，快樂(lè)的“歸屬地”。

沈陽(yáng)機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)在沈陽(yáng)市機(jī)械局所屬企業(yè)、事業(yè)單位舉辦的職工大學(xué)基礎(chǔ)上，按行業(yè)聯(lián)合的成人高等學(xué)校校部干1983年開(kāi)始籌建，1986年開(kāi)始招生，1987年國(guó)家教委正式批準(zhǔn)，學(xué)校包括校部和11所分校。1992年市機(jī)械工業(yè)管理局決定將沈陽(yáng)機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)與沈陽(yáng)市裝備制造工程學(xué)校合并，一個(gè)班子，兩塊牌子。沈陽(yáng)機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)

河南建筑職工大學(xué)土木工程系

土木工程系成立于2003年9月，其前身河南省建筑職工大學(xué)工民建科。工民建專業(yè)于1958開(kāi)始招生，是校最早開(kāi)設(shè)的專業(yè)之一。經(jīng)過(guò)近50年的不斷發(fā)展現(xiàn)在高職專業(yè)3個(gè)：建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)，其中建筑工程技術(shù)專業(yè)為河南省成人高校專業(yè)教改試點(diǎn)專業(yè)及校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)?，F(xiàn)有高職學(xué)生3080人，其中成人高職學(xué)生212人，3 2分段高職996人，普通高職1872人；中職學(xué)生1096人。

河南建筑職工大學(xué)建筑系

建筑系成立于2002年，自建筑系成立以來(lái)，開(kāi)設(shè)專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)。針對(duì)這些專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程有：美術(shù)基礎(chǔ)、建筑初步、建筑概論、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)知識(shí)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、中外建筑史、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AUTOCAD 3DMAX PHOTOSHOP）、建筑構(gòu)造、建筑裝飾構(gòu)造、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、建筑裝飾及專題設(shè)計(jì)、施工組織與管理、建設(shè)監(jiān)理概論、建筑（裝飾）預(yù)算等課程。

河南建筑職工大學(xué)工程管理專業(yè)系

工程管理專業(yè)系共設(shè)置3個(gè)教研室，開(kāi)設(shè)工程造價(jià)（高中起點(diǎn)三年制大專）、工程監(jiān)理（高中起點(diǎn)三年制大專）、建筑工程管理（高中起點(diǎn)三年制大專）、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)（高中起點(diǎn)三年制大專）四個(gè)高職專業(yè)；工程監(jiān)理和工程造價(jià)兩個(gè)“3 2”分段制高專專業(yè)。

河南建筑職工大學(xué)設(shè)備工程系

設(shè)備工程系以培養(yǎng)水、電、樓宇智能、暖與通風(fēng)空調(diào)工程基層施工管理人員為目標(biāo)，學(xué)生畢業(yè)后主要從事施工企業(yè)專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人，安裝施工人員、預(yù)算員、質(zhì)檢員等工作。系有高職專業(yè)4個(gè)：建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、給排水工程、樓宇智能化技術(shù)?，F(xiàn)有教師32人，其中副教授6人，講師11人，高級(jí)技師4人。

河南建筑職工大學(xué)信息工程系

信息工程系擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，共有教師22名，專職教師13名，設(shè)圖形圖像制作專業(yè)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室各一個(gè)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)機(jī)房設(shè)施齊全，專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室功能完備，技術(shù)先進(jìn)，并與多家大型企、事業(yè)單位確立了校企合作關(guān)系，運(yùn)行穩(wěn)定有序。確定把信息技術(shù)大類、藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒大類、自動(dòng)化大類等作為專業(yè)發(fā)展和建設(shè)的目標(biāo)，逐步形成與學(xué)院其他專業(yè)既相互依托，又別具一格的專業(yè)布局

河南建筑職工大學(xué)基礎(chǔ)部

基礎(chǔ)部是學(xué)院主要的教學(xué)組織及管理部門之一，是學(xué)院各教學(xué)系部高級(jí)職稱教師人數(shù)最多、科研項(xiàng)目獲省級(jí)立項(xiàng)最多、學(xué)科門類最多的一個(gè)部門。這里人才云集，群英薈萃，博采百家精華，兼融各科之長(zhǎng)，基礎(chǔ)學(xué)科、人文學(xué)科、健康與美育學(xué)科等交相輝映，互放異彩。57名在職教師中，高級(jí)講師25名，占本部門在職教師的44%。

河南建筑職工大學(xué)繼續(xù)教育中心

繼續(xù)教育中心是教學(xué)管理部門之一，負(fù)責(zé)院成人高等教育、重慶大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、天津城市建學(xué)院高等函授教育、各種短期培訓(xùn)等各種成人教育的招生、教學(xué)組織與管理工作，為廣大在職人員繼續(xù)學(xué)習(xí)、提升文憑創(chuàng)造條件，提供服務(wù)；同時(shí)負(fù)責(zé)河南省建筑職業(yè)教育集團(tuán)及國(guó)家職業(yè)技能鑒定站的日常工作。