出版社: 中國建材工業(yè)出版社; 第1版 (2008年7月1日)

平裝: 131頁

正文語種: 簡體中文

開本: 16

ISBN: 9787802272224

條形碼: 9787802272224

產(chǎn)品尺寸及重量: 25.6 x 18 x 0.8 cm ; 272 g

ASIN: B001CZJS1Y

室內(nèi)裝飾設(shè)計與課程設(shè)計題型解析造價信息

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材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
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行情 品牌 單位 稅率 供應(yīng)商 報價日期
室內(nèi)裝飾花架 品種:花架;規(guī)格(mm):52×29×28;包裝數(shù):1;說明:花架、花盆底托;型號:R02CJ02;顏色:白色; 查看價格 查看價格

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室內(nèi)裝飾花架 品種:花架;規(guī)格(mm):27×27×35;包裝數(shù):1;說明:花架;型號:R01CT01;顏色:白色; 查看價格 查看價格

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室內(nèi)裝飾花架 品種:花架;規(guī)格(mm):27×27×35;包裝數(shù):1;說明:花架;型號:R02CT02;顏色:白色; 查看價格 查看價格

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室內(nèi)裝飾花架 品種:花架;規(guī)格(mm):27×27×21;包裝數(shù):1;說明:花架;型號:R01CT04;顏色:白色; 查看價格 查看價格

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室內(nèi)裝飾花架 品種:花架;包裝數(shù):1;說明:花架、花盆底托;型號:R01KT03;顏色:白色; 查看價格 查看價格

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室內(nèi)裝飾花架 品種:花架;規(guī)格(mm):39×30×50;包裝數(shù):1;說明:花架、花盆底托;型號:R02CJ03;顏色:白色; 查看價格 查看價格

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室內(nèi)裝飾花架 品種:花架;規(guī)格(mm):27×27×21;包裝數(shù):1;說明:花架;型號:R01CT04;顏色:白色; 查看價格 查看價格

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室內(nèi)裝飾花架 品種:花架;包裝數(shù):1;說明:花架、花盆底托;型號:R02CJ01;顏色:白色; 查看價格 查看價格

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材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
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行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
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工日 中山市2018年12月信息價
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工日 中山市2018年10月信息價
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工日 中山市2018年8月信息價
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工日 中山市2018年7月信息價
材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
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供應(yīng)商 報價地區(qū) 最新報價時間
流程設(shè)計套件 拼插式結(jié)構(gòu),易于組裝和拆卸,可重復使用.由各種顆粒、軸承、軸、輪、齒輪、連接件特殊件組成,用ABS材料制作.能搭建火中逃生、蓋房子、積木分揀流程的設(shè)計優(yōu)化、積木分揀流程的優(yōu)化等活動項目.|28套 2 查看價格 廣州市熹尚科技設(shè)備有限公司 全國   2020-04-10
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《室內(nèi)裝飾設(shè)計與課程設(shè)計題型解析》從敘述建筑設(shè)計的基本知識入手,論述室內(nèi)設(shè)計與建筑設(shè)計的密切關(guān)系。如何將室內(nèi)設(shè)計方法表現(xiàn)于室內(nèi)設(shè)計的實踐中,《室內(nèi)裝飾設(shè)計與課程設(shè)計題型解析》清晰地提供了有關(guān)設(shè)計技巧和實用知識?!妒覂?nèi)裝飾設(shè)計與課程設(shè)計題型解析》共分五章,前四章從設(shè)計原理的角度出發(fā),解釋設(shè)計實踐的基礎(chǔ);第五章講述了設(shè)計實例以及方案設(shè)計的制圖內(nèi)容,包括商業(yè)類、餐飲類、旅游類和展示類等案例。

室內(nèi)裝飾設(shè)計與課程設(shè)計題型解析目錄

第一章 室內(nèi)設(shè)計相關(guān)知識

第一節(jié) 關(guān)于建筑設(shè)計

一、建筑設(shè)計及其范圍

二、建筑設(shè)計圖

第二節(jié) 關(guān)于室內(nèi)設(shè)計

一、室內(nèi)設(shè)計及其相關(guān)業(yè)務(wù)

二、室內(nèi)設(shè)計圖與建筑設(shè)計圖的關(guān)系

第二章 室內(nèi)設(shè)計相關(guān)圖紙

第一節(jié) 室內(nèi)設(shè)計圖紙

一、圖紙的含義

二、圖紙的內(nèi)容

第二節(jié) 室內(nèi)設(shè)計圖的種類

一、平面圖類

二、立面圖類

三、詳圖類

四、室內(nèi)效果圖類

第三章 室內(nèi)設(shè)計過程與程序

第一節(jié) 室內(nèi)設(shè)計的過程

一、設(shè)計任務(wù)條件的整理

二、室內(nèi)設(shè)計風格的界定

三、環(huán)境行為與分區(qū)

四、家具的選擇與布置

第二節(jié) 室內(nèi)設(shè)計的程序

一、前期規(guī)劃

二、中期設(shè)計

三、后期服務(wù)

第四章 室內(nèi)設(shè)計方法

第一節(jié) 室內(nèi)環(huán)境與感覺要素

一、視覺要素

二、聽覺要素

三、嗅覺要素

四、觸覺要素

五、溫覺要素

第二節(jié) 室內(nèi)裝飾與環(huán)境要素

一、空氣環(huán)境

二、光環(huán)境

三、裝飾色彩

四、裝飾材料

五、門窗裝飾

六、附屬品裝飾

第三節(jié) 室內(nèi)裝飾與空間形態(tài)

一、空間的構(gòu)成形態(tài)

二、空間的構(gòu)成類型

第四節(jié) 室內(nèi)裝飾與環(huán)境設(shè)備

一、供電設(shè)備

二、衛(wèi)生設(shè)備

三、廚房設(shè)備

第五節(jié) 室內(nèi)裝飾施工、裝修與預(yù)算

一、施工

二、裝修

三、預(yù)算

第五章 室內(nèi)設(shè)計題型練習

第一節(jié) 住宅建筑室內(nèi)設(shè)計

一、居住的含義

二、住宅設(shè)計要求

三、住宅室內(nèi)設(shè)計題型

第二節(jié) 辦公建筑室內(nèi)設(shè)計

一、辦公室的類型

二、辦公室的設(shè)計要求

三、辦公室內(nèi)設(shè)計題型(專業(yè)辦公室內(nèi)設(shè)計)

第三節(jié) 旅游建筑室內(nèi)裝飾設(shè)計

一、旅館大堂室內(nèi)設(shè)計要求

二、旅館客房室內(nèi)設(shè)計要求

三、旅館室內(nèi)設(shè)計題型

第四節(jié) 商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計

一、商店室內(nèi)設(shè)計要求

二、店面和櫥窗設(shè)計

三、商業(yè)室內(nèi)設(shè)計題型練習

第五節(jié) 展示設(shè)計

一、展示設(shè)計的特征

二、展示設(shè)計的要求

三、展廳室內(nèi)設(shè)計題型(人物紀念館展示設(shè)計)

主要參考文獻

室內(nèi)裝飾設(shè)計與課程設(shè)計題型解析序言

室內(nèi)設(shè)計行業(yè)和室內(nèi)設(shè)計專業(yè)在我國改革開放后的發(fā)展已有二十余年之久。從早期零星的個體裝修隊,到現(xiàn)在成規(guī)模的大型行業(yè);從過去專業(yè)人才的奇缺,到現(xiàn)在學科的全面發(fā)裹;。從過去室內(nèi)用品主要依靠進口,到現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)的國有化,已有了從量到質(zhì)的改變。但隨著該行業(yè)的迅猛發(fā)展,也使得室內(nèi)設(shè)計變得十分復雜多變。工業(yè)革命和科學技術(shù)的進步,必然使得原有不太成熟的行業(yè)模式也隨之發(fā)生巨大的變遷。但相對于建筑行和學術(shù)界來說,室內(nèi)設(shè)計仍屬于一個比較年輕的行業(yè)或?qū)W科,無論從體系上還是從歷史上我國都還處于一個初級階段,距離國際水平還是有一定的差距。2100433B

室內(nèi)裝飾設(shè)計與課程設(shè)計題型解析基本信息常見問題

  • 室內(nèi)裝飾設(shè)計基本知識

    1. 室內(nèi)裝飾設(shè)計要滿足使用功能要求 室內(nèi)設(shè)計是以創(chuàng)造良好的室內(nèi)空間環(huán)境為宗旨,把滿足人們在室內(nèi)進行生產(chǎn)、生活、工作、休息的要求置于首位,所以在室內(nèi)設(shè)計時要充分考慮使用功能要求,使室內(nèi)環(huán)境合理化、...

  • 室內(nèi)裝飾設(shè)計?

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  • 室內(nèi)裝飾設(shè)計

    學習室內(nèi)設(shè)計,如果自學,把握好學習內(nèi)容完整,學習安排合理,規(guī)劃好時間,堅持學習,也可以學好室內(nèi)設(shè)計。 自學內(nèi)容: 軟件有:CAD平面圖和施工圖、3D建模和VR渲染、PS效果圖后期處理、Excel預(yù)算。...

室內(nèi)裝飾設(shè)計與課程設(shè)計題型解析基本信息文獻

室內(nèi)裝飾設(shè)計實習周記范本 室內(nèi)裝飾設(shè)計實習周記范本

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室內(nèi)裝飾設(shè)計實習周記范本 20xx 年七月我次真正的踏上社會, 開始了兩個月的工作 實習體驗生涯。 時間不長, 體會甚多。 明白了那句讀萬里書, 不如行萬里路的深刻體會,也許在此時此刻的我,真實的將 實習當做工作了吧。 本次實習的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社 會的溝通,進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、 團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解 決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素 質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己 的工作中。 一般來說,學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大 的差距,學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能, 社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的 生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自 接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學 習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要

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室內(nèi)裝飾設(shè)計原理與施工教學探討 室內(nèi)裝飾設(shè)計原理與施工教學探討

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結(jié)合工作經(jīng)驗,對室內(nèi)裝飾設(shè)計原理與施工教學進行了探討,介紹了基本設(shè)計概論知識的教學內(nèi)容,研究了設(shè)計原理的教學方法,并分析了環(huán)保教學方面應(yīng)注重的內(nèi)容,以提高室內(nèi)裝飾設(shè)計的教學水平。

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《鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計解析與實例》是《高等院校土木工程專業(yè)課程設(shè)計解析與實例叢書》之一,書中對土木工程專業(yè)課程設(shè)計體系中結(jié)構(gòu)設(shè)計模塊的組合樓蓋設(shè)計、普通鋼屋架設(shè)計、平臺鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、輕型門式剛架廠房設(shè)計、鋼框架結(jié)構(gòu)設(shè)計五個鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計進行了分析說明。解析了上述鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法、設(shè)計內(nèi)容及基本要求,并列舉了相應(yīng)的課程設(shè)計實例?!朵摻Y(jié)構(gòu)課程設(shè)計解析與實例》可供高等院校土木工程專業(yè)及相關(guān)專業(yè)師生作為課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計的教學輔導與參考書,亦可作為土木工程專業(yè)畢業(yè)生通向新工作崗位的一座必要橋梁。

前言

第1章 緒論1

1.1 課程設(shè)計的目的1

1.2 課程設(shè)計的基本要求2

1.3 土木工程專業(yè)課程設(shè)計體系和課程設(shè)計內(nèi)容2

1.4 課程設(shè)計的成績評定7

1.5 課程設(shè)計教學質(zhì)量的評估指標體系9

第2章 組合樓蓋設(shè)計11

2.1 設(shè)計解析11

2.1.1 結(jié)構(gòu)布置和截面尺寸估選11

2.1.2 組合樓蓋設(shè)計11

2.1.3 組合梁的截面設(shè)計18

2.1.4 次梁與剛架的連接節(jié)點25

2.2 設(shè)計實例27

2.2.1 設(shè)計資料27

2.2.2 結(jié)構(gòu)布置28

2.2.3 組合樓蓋設(shè)計28

2.2.4 縱向組合梁設(shè)計34

2.2.5 節(jié)點設(shè)計42

思考題45

第3章 普通鋼屋架設(shè)計46

3.1 設(shè)計解析46

3.1.1 屋架的形式和尺寸46

3.1.2 屋面系統(tǒng)的支撐布置48

3.1.3 屋架荷載計算與荷載組合50

3.1.4 內(nèi)力計算與內(nèi)力組合51

3.1.5 屋架桿件的計算長度和容許長細比51

3.1.6 屋架桿件的截面53

3.1.7 鋼屋架節(jié)點設(shè)計58

3.1.8 鋼屋架施工圖繪制65

3.2 設(shè)計實例66

3.2.1 設(shè)計資料66

3.2.2 鋼材和焊條的選擇66

3.2.3 屋架形式和幾何尺寸67

3.2.4 屋蓋支撐布置67

3.2.5 荷載和內(nèi)力計算68

3.2.6 桿件截面選擇71

3.2.7 節(jié)點設(shè)計75

思考題82

第4章 平臺鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計83

4.1 設(shè)計解析83

4.1.1 結(jié)構(gòu)布置83

4.1.2 鋪板設(shè)計84

4.1.3 平臺梁設(shè)計87

4.1.4 平臺柱設(shè)計92

4.1.5 節(jié)點設(shè)計94

4.1.6 柱腳設(shè)計97

4.1.7 鋼平臺結(jié)構(gòu)欄桿的設(shè)計99

4.1.8 鋼平臺結(jié)構(gòu)鋼梯的設(shè)計100

4.2 設(shè)計實例101

4.2.1 設(shè)計資料101

4.2.2 結(jié)構(gòu)布置102

4.2.3 鋪板設(shè)計103

4.2.4 次梁設(shè)計105

4.2.5 主梁設(shè)計106

4.2.6 次梁與主梁的連接節(jié)點109

4.2.7 鋼柱設(shè)計111

4.2.8 主梁與柱的連接節(jié)點112

4.2.9 柱腳設(shè)計114

4.2.10 樓梯設(shè)計115

思考題117

第5章 輕型門式剛架廠房設(shè)計118

5.1 設(shè)計解析118

5.1.1 結(jié)構(gòu)布置118

5.1.2 構(gòu)件截面尺寸估選120

5.1.3 荷載及荷載組合121

5.1.4 計算簡圖123

5.1.5 門式剛架內(nèi)力計算123

5.1.6 構(gòu)件強度、穩(wěn)定性的計算124

5.1.7 剛架節(jié)點設(shè)計130

5.1.8 剛架柱腳設(shè)計135

5.1.9 柱間支撐構(gòu)造和設(shè)計135

5.1.10 屋蓋支撐構(gòu)造和設(shè)計136

5.1.11 圍護系統(tǒng)設(shè)計139

5.2 設(shè)計實例154

5.2.1 設(shè)計資料154

5.2.2 結(jié)構(gòu)布置154

5.2.3 剛架結(jié)構(gòu)分析158

5.2.4 剛架構(gòu)件設(shè)計167

5.2.5 剛架節(jié)點設(shè)計171

5.2.6 支撐系統(tǒng)設(shè)計175

5.2.7 圍護系統(tǒng)設(shè)計178

思考題184

第6章 鋼框架結(jié)構(gòu)設(shè)計185

6.1 設(shè)計解析185

6.1.1 結(jié)構(gòu)布置185

6.1.2 截面尺寸估選186

6.1.3 荷載及荷載組合187

6.1.4 結(jié)構(gòu)分析188

6.1.5 框架梁設(shè)計190

6.1.6 框架柱設(shè)計191

6.1.7 框架節(jié)點設(shè)計193

6.1.8 柱腳設(shè)計197

6.1.9 縱向支撐設(shè)計199

6.2 設(shè)計實例201

6.2.1 設(shè)計資料201

6.2.2 結(jié)構(gòu)布置203

6.2.3 框架梁、柱截面尺寸估選204

6.2.4 框架結(jié)構(gòu)分析205

6.2.5 橫向框架構(gòu)件設(shè)計222

6.2.6 節(jié)點設(shè)計228

6.2.7 縱向支撐設(shè)計236

思考題243

第7章 課程設(shè)計任務(wù)書244

7.1 組合樓蓋設(shè)計任務(wù)書244

7.1.1 設(shè)計題目244

7.1.2 設(shè)計條件244

7.1.3 設(shè)計內(nèi)容245

7.1.4 成果要求245

7.1.5 參考資料245

7.2 普通鋼屋架設(shè)計任務(wù)書246

7.2.1 設(shè)計題目246

7.2.2 設(shè)計條件246

7.2.3 設(shè)計內(nèi)容247

7.2.4 成果要求247

7.2.5 參考資料247

7.3 鋼平臺設(shè)計任務(wù)書248

7.3.1 設(shè)計題目248

7.3.2 設(shè)計條件248

7.3.3 設(shè)計內(nèi)容249

7.3.4 成果要求249

7.3.5 參考資料249

7.4 輕型門式剛架廠房設(shè)計任務(wù)書250

7.4.1 設(shè)計題目250

7.4.2 設(shè)計條件250

7.4.3 設(shè)計內(nèi)容250

7.4.4 成果要求251

7.4.5 參考資料251

7.5 鋼框架結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)書251

7.5.1 設(shè)計題目251

7.5.2 設(shè)計條件251

7.5.3 設(shè)計內(nèi)容254

7.5.4 成果要求254

7.5.5 參考資料254

參考文獻2552100433B

總序

前言

1 緒論

1.1 課程設(shè)計的目的

1.2 課程設(shè)計的基本要求

1.3 土木工程專業(yè)課程設(shè)計體系和課程設(shè)計內(nèi)容

1.4 課程設(shè)計的成績評定

1.5 課程設(shè)計教學質(zhì)量的評估指標體系

2 土木工程制圖課程設(shè)計

2.1 設(shè)計解析

2.1.1 建筑制圖基本知識

2.1.2 建筑結(jié)構(gòu)制圖基本知識

2.1.3 建筑施工圖

2.1.4 房屋結(jié)構(gòu)施工圖

2.2 設(shè)計實例

思考題

3 房屋建筑學課程設(shè)計

3.1 設(shè)計解析

3.1.1 設(shè)計前期準備工作

3.1.2 建筑設(shè)計基本知識

3.1.3 辦公樓設(shè)計解析

3.1.4 住宅樓設(shè)計解析

3.1.5 宿舍樓設(shè)計解析

3.1.6 教學樓設(shè)計解析

3.1.7 幼兒園設(shè)計解析

3.2 設(shè)計實例

3.2.1 辦公樓設(shè)計實例

3.2.2 住宅樓設(shè)計實例

3.2.3 宿舍樓設(shè)計實例

3.2.4 教學樓設(shè)計實例

思考題

4 課程設(shè)計任務(wù)書

4.1 土木工程制圖課程設(shè)計

4.2 房屋建筑學課程設(shè)計

4.2.1 辦公樓設(shè)計任務(wù)書

4.2.2 宿舍樓設(shè)計任務(wù)書

4.2.3 住宅樓設(shè)計任務(wù)書

4.2.4 教學樓設(shè)計任務(wù)書

4.2.5 幼兒園設(shè)計任務(wù)書

參考文獻2100433B

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