碳酸乙烯亞乙酯,英文名稱為4-vinyl-1,3-dioxolan-2-one,CAS號為4427-96-7,分子式為C5H6O3,是一種有機化工原料。
中文名稱 | 碳酸乙烯亞乙酯 | 分子式 | C5H6O3 |
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應用 | 有機化工原料 | 分子量 | 114.0993 |
中文名稱:碳酸乙烯亞乙酯
英文名稱:4-vinyl-1,3-dioxolan-2-one
中文別名:乙烯基碳酸乙烯酯;VEC
英文別名:Vinyl Ethylenecarbonate; VEC; 4-ethenyl-1,3-dioxolan-2-one; (4R)-4-ethenyl-1,3-dioxolan-2-one; (4S)-4-ethenyl-1,3-dioxolan-2-one
CAS號:4427-96-7
分子式:C5H6O3
分子量:114.0993
CAS號:4427-96-7
碳酸乙烯亞乙酯分子結(jié)構(gòu)
碳酸二乙酯是重要的有機合成中間體。主要用作硝化纖維素、纖維素醚、合成樹脂和天然樹脂的溶劑,農(nóng)藥除蟲菊酯和藥物的中間體。在儀器儀表工業(yè)中用來制取固定漆,用在電子管陰極的密封固定上。
DEPC是一種有效的核酸酶抑制劑,它能夠與很多酶的-NH,-SH或-OH等基團發(fā)生反應,從而破壞酶的活性中心。DEPC溶液濃度約為0.1% (v/v)時可使RNase失活,從而防止RNA被降解。在進行...
這個有機溶劑的選擇主要看與反應物是否發(fā)生反應,沸點是否滿足。。一班采用四氫呋喃,二氯甲烷作為溶劑最適合。。。
R25:Toxic if swallowed. 吞食有毒。
S45:In case of accident or if you feel unwell, seek medical advice immediately (show the label whenever possible.) 若發(fā)生事故或感不適,立即就醫(yī)(可能的話,出示其標簽)。
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. . 碳酸鈉與碳酸氫鈉性質(zhì)的探究 一、教學內(nèi)容分析 《普通高中化學課程標準》 (實驗)指出: “通過以化學實驗為主體的多種探究活動,使 學生體驗科學研究的過程, 激發(fā)學習化學的興趣, 強化科學探究的意識, 促進學習方式的轉(zhuǎn) 變,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 ”因此,在教學中必須強化實驗的功能,改變以往的 實驗只是起演示和輔助的作用, 培養(yǎng)學生的化學實踐能力、 創(chuàng)新精神、 科學方法和合作精神。 本單元內(nèi)容在呈現(xiàn)方式上有以下特點:實驗較多,有利于引起學生的學習興趣。 Na2CO3、 NaHCO 3 的性質(zhì)我將采用了科學探究的形式讓學生通過自主實驗完成這一知識點的學習。 “讓學生體驗科學探究的過程, 學會科學探究的一般方法”, 并且將科學精神和人文精神自 然的融入教學當中。 充分發(fā)揮學生課堂主體地位, 又可充分發(fā)掘教師的主導作用, 這樣更能 激發(fā)學生學習的興趣和情感。 二、教學流程設計
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由二氧化碳(CO2)和環(huán)氧丙烷(PO)合成的交替共聚物為聚碳酸亞丙酯,它是一種可完全降解材料,一般應用在一次性包裝材料以及醫(yī)用材料等領域。PPC的轉(zhuǎn)變溫度較低、質(zhì)地柔軟,影響其加工性能。與其它聚合物進行共混改性是改善PPC基材綜合性能的有效手段。PPC與PLA具有良好的相容性,可制備出力學性能、熱學性能較好的共混材料。