凸透鏡成像模擬實驗

模擬實驗預(yù)測法是指現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者在進行決策和實施目標管理過程中應(yīng)用模擬實驗的手段進行科學(xué)預(yù)測的一種方法。模擬實驗，是為了克服時間和空間條件的限制，在實驗室內(nèi)人工地創(chuàng)造一定條件和因素，模擬實際情況下的條件或因素，從而使研究者能用較短的時間、方便的空間、較小的代價，獲得可靠的實驗結(jié)果。

模擬實驗預(yù)測法，就是根據(jù)事物發(fā)生、發(fā)展的條件與結(jié)果的內(nèi)在聯(lián)系，模擬實際事物的發(fā)展過程，從中取得第一手實驗數(shù)據(jù)，通過對這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，把握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，并以此預(yù)測同類事物在相同條件下的發(fā)展趨勢和狀態(tài)。這種方法在領(lǐng)導(dǎo)活動中，尤其是在現(xiàn)代化大企業(yè)的經(jīng)營管理中經(jīng)常應(yīng)用。為了預(yù)測某一領(lǐng)導(dǎo)對象的發(fā)展進程和狀態(tài)，也常常需要進行模擬實驗。

相似模擬實驗是以相似理論、因次分析為依據(jù)的實驗研究方法，由于模擬實驗可人為控制和改變實驗條件，從而可確定單因素或多因素對巖體壓力影響的規(guī)律。

相似模擬實驗是20世紀30年代由蘇聯(lián)庫茲涅佐夫提出的，并在全蘇聯(lián)礦山測量和煤炭研究院等應(yīng)用。隨后在德國、波蘭、日本、澳大利亞以及美國等國家也得到廣泛應(yīng)用。發(fā)展至今已成為國外礦業(yè)界的一種重要的研究手段。

我國1958年率先在北京礦業(yè)學(xué)院（現(xiàn)中國礦業(yè)大學(xué)）的礦壓實驗室建立了相似模擬實驗架，并逐步擴大到煤炭科學(xué)研究院、各煤炭高校以及冶金、水利、礦業(yè)、地質(zhì)、鐵道以及巖土工程等部門。20世紀60年代相似材料模擬技術(shù)在國內(nèi)獲得了廣泛應(yīng)用。在礦業(yè)系統(tǒng)，當(dāng)時主要利用平面應(yīng)力相似模擬實驗為主，通過平面應(yīng)力模擬實驗架重點從宏觀及定性的角度來研究礦山開采過程中上覆巖層的移動規(guī)律，開采過程同巖層移動之間的相互關(guān)系等。在水利水電建設(shè)上，水利部門為葛洲壩水庫的建設(shè)進行了相似模擬研究，建筑系統(tǒng)也采用模擬實驗方法研究了上海黃浦江邊的高層建筑物受臺風(fēng)的影響。

對于實際處于三向應(yīng)力狀態(tài)的研究對象——巖體，通過適當(dāng)?shù)暮喕０延嘘P(guān)問題簡化成平面問題來處理往往無法達到“仿真”的目的。因此，應(yīng)采用立體模擬實驗較為可靠，研究結(jié)果較接近實際，于是進入20世紀70年代后期及80年代以后，國內(nèi)外相繼出現(xiàn)了平面應(yīng)變相似模擬實驗架、立體模擬實驗裝置。俄羅斯、德國、波蘭等國均建有立體模型。

國內(nèi)中國礦業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)等單位也都建有平面應(yīng)變模擬及簡易的立體模 擬實驗裝置。如德國（當(dāng)時聯(lián)邦德國）埃森巖石力學(xué)研究中心的10m×2m×2rn的立體模擬實驗臺，重慶大學(xué)礦壓室的1.5m×1.3m×1.2rn的立體模型和ETVE-85型1.0m×1.0m×0.6m的臥式立體模型，洛陽工程兵部隊的0.5m×0.5m×0.2m臥式布置的平面應(yīng)變實驗臺，以及中國礦業(yè)大學(xué)的立式平面應(yīng)變相似模擬實驗臺和平板式模擬實驗臺。這些設(shè)備對當(dāng)時有關(guān)模擬實驗發(fā)揮了重要作用。通過相似模擬實驗取得了不少研究成果，如著名的“砌體梁”理論、地下開采引起上覆巖層“三帶”形成的規(guī)律以及地壓顯現(xiàn)與巖層斷裂的規(guī)律等。在很大程度上都是借助相似模擬實驗方法而得出的。

《招標投標實務(wù)與模擬實驗教程》緊緊圍繞工程建設(shè)施工項目招標與投標的各個環(huán)節(jié)，設(shè)計了緊密相連的6組實驗。在每個實驗教學(xué)環(huán)節(jié)中，設(shè)置了有關(guān)實務(wù)文件編制與模擬實訓(xùn)兩大教學(xué)環(huán)節(jié)。內(nèi)容包括編制招標公告、資格預(yù)審文件及資格預(yù)審申請書、招標文件及工程量清單、投標文件(分技術(shù)部分和商務(wù)部分)等系列文件及開標、評標、定標和簽訂合同協(xié)議等模擬實驗過程。《招標投標實務(wù)與模擬實驗教程》是應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程體系實驗課程的特色教材，主要體現(xiàn)為“做中學(xué)”?？勺鳛楦叩仍盒９こ坦芾韺I(yè)、工程造價專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)工程招標投標實務(wù)實驗和(或)模擬實訓(xùn)課程的教材，還可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。為方便教學(xué)，書后附有課程教學(xué)大綱、學(xué)生成績評價辦法供教學(xué)參考。