《小空間大智慧:小型綠色建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐》在全球范圍內(nèi)精選了50多個(gè)優(yōu)秀的小面積建筑設(shè)計(jì)作品,其中包括住宅建筑和公共設(shè)施建筑。這些建筑設(shè)計(jì)理念獨(dú)特,不僅是將有限空間合理利用的典范,更是綠色節(jié)能建筑設(shè)計(jì)的代表。建筑師通過(guò)借鑒這些實(shí)際案例,能更好地掌握建筑設(shè)計(jì)的原則,并體會(huì)建筑空間組合的技巧。那些節(jié)能、環(huán)保的設(shè)計(jì)方法以及節(jié)能材料的應(yīng)用形式,為建筑師探求綠色建筑設(shè)計(jì)方法提供了參考和依據(jù)。
《小空間大智慧:小型綠色建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐》展示的每個(gè)作品都配有詳細(xì)的設(shè)計(jì)說(shuō)明、平面圖、立面圖、設(shè)計(jì)構(gòu)思示意圖、建成照片等,真實(shí)展現(xiàn)了每個(gè)作品的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)方法。
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建筑墻體外保溫技術(shù)探討 ? 外墻外保溫技術(shù)的優(yōu)越性:對(duì)外墻進(jìn)行保溫,無(wú)論是外保溫、內(nèi)保溫還是夾心保溫,都能夠使冷天外墻內(nèi)表面溫度提高,使室內(nèi)氣候環(huán)境有所改善。然而,采用外保溫效果更加良好,其原因是: ...
綠色建筑設(shè)計(jì)是指按相關(guān)規(guī)范指導(dǎo)原則設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境無(wú)害,能充分利用環(huán)境自然資源,并且在不破壞環(huán)境基本生態(tài)平衡條件下建造的一種建筑,又可稱為可持續(xù)發(fā)展建筑、生態(tài)建筑、回歸大自然建筑、節(jié)能環(huán)保建筑等。綠色建筑評(píng)...
一樓,作為在這個(gè)行業(yè)的人,我要說(shuō)現(xiàn)在做綠色建筑的人不是很少,而是很多哦?,F(xiàn)在手里有LEE AP資格的人一抓一大把。搞綠色建筑設(shè)計(jì)、認(rèn)證的咨詢?cè)O(shè)計(jì)公司自08-09年來(lái)恰似雨后春筍。既有像EMSI、ATK...
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隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展,教育建筑工程數(shù)量的不斷增加,對(duì)教育建筑的綠色建筑設(shè)計(jì)也逐漸被重視起來(lái),尤其是對(duì)室內(nèi)環(huán)境、節(jié)能與能源等方面的控制。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有著一定的作用。特別是在近些年的發(fā)展中,綠色建筑的發(fā)展也極為迅速。將綠色建筑設(shè)計(jì)應(yīng)用到教育建筑中,對(duì)促進(jìn)教育建筑的良好有著極大的作用。
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我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了人口劇增、資源浪費(fèi)、過(guò)度消耗等嚴(yán)峻問(wèn)題。我國(guó)提倡建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),就是為了將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展,而綠色建筑正好體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。綠色建筑一直致力于將人為建筑融入自然循環(huán)規(guī)律中,在不損害自然環(huán)境的前提下合理利用能源,要求在建筑設(shè)計(jì)之初就考慮怎樣在建筑中減少能源消耗,盡可能少地浪費(fèi)后代資源。
萃取組織最佳實(shí)踐是依托于組織的最佳實(shí)踐,通過(guò)訪談技術(shù)了解事情的來(lái)龍去脈,通過(guò)發(fā)散技術(shù)了解更多可能經(jīng)驗(yàn),通過(guò)分析技術(shù)明確主要經(jīng)驗(yàn),通過(guò)收斂技術(shù)聚焦團(tuán)隊(duì)智慧,通過(guò)表達(dá)技術(shù)結(jié)構(gòu)化地呈現(xiàn)最佳實(shí)踐,將其拆分為案例、經(jīng)驗(yàn)、步驟、難點(diǎn)、注意等幾個(gè)方面,并提煉簡(jiǎn)單易記的標(biāo)題名字,最后匯總成手冊(cè)。
《工程實(shí)踐》:普通高等院校“十一五”規(guī)劃教材,普通高等院校機(jī)械類(lèi)精品教材。工程實(shí)踐,就是指工科類(lèi)專業(yè)的學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)。把自己所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐,以此來(lái)鞏固提高自己的專業(yè)知識(shí)。
《綜合實(shí)踐(采礦)》為中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材之一。