中文名 | 虛擬仿真化學(xué)實(shí)驗(yàn) | 簡(jiǎn)????介 | 是以三維立體模擬實(shí)驗(yàn)室 |
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特????點(diǎn) | 減少實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn) | 軟件系統(tǒng) | 主要包括以下幾部分 |
1.減少實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn),安全的進(jìn)行試驗(yàn)
2.減少實(shí)驗(yàn)成本,能夠反復(fù)參與實(shí)驗(yàn)
3.與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合,三維立體展示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象仿真
4.易于管理,進(jìn)行學(xué)習(xí)考核
主要包括以下幾部分:
(1)系統(tǒng)管理
有普通用戶賬戶和管理員賬戶管理,可進(jìn)行用戶個(gè)人信息資料及系統(tǒng)信息的維護(hù)。
(2)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)
供用戶進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。用戶可根據(jù)個(gè)人情況自由地從虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中選擇適合自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)J健?
(3)實(shí)驗(yàn)用品
以逼真的三維立體模型和豐富的圖片、文字等形式介紹和展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器和藥品,以方便用戶進(jìn)行學(xué)習(xí)和操作。
(4)系統(tǒng)幫助
系統(tǒng)地整合教學(xué)資料,針對(duì)每個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn),提供給用戶相關(guān)資料和說明,以輔助用戶更有效地理解和掌握實(shí)驗(yàn)。
主要包括高性能圖像生成及處理系統(tǒng)、沉浸感的虛擬現(xiàn)實(shí)三維立體顯示系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)交互系統(tǒng)、中央集成應(yīng)用控制系統(tǒng)。2100433B
可進(jìn)行無限制、多樣式的重復(fù)操作,無污染、無浪費(fèi)。也可進(jìn)行交互操作訓(xùn)練,參與者與之進(jìn)行互動(dòng),能提高參與者的動(dòng)手能力以及參與熱情,使其不但可以很好的理解所展示物體或場(chǎng)景的運(yùn)行機(jī)理、功能劃分以及復(fù)雜結(jié)構(gòu),還可提早接觸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,養(yǎng)成在以后的工作、生活中成功運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的習(xí)慣,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步與社會(huì)進(jìn)步共同發(fā)展。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用研究的重要載體。隨著虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)的成熟,人們開始認(rèn)識(shí)到虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室在教育領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值,它除了可以輔助高校的科研工作,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面也具有如利用率高,易維護(hù)等諸多優(yōu)點(diǎn)...
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的主要類型
1. 桌面虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室2. 沉浸式虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室3. 分布式虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室4. 增強(qiáng)型虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件哪里能下載到?
國(guó)內(nèi)現(xiàn)在也有不少虛擬實(shí)驗(yàn)室軟件了,國(guó)家現(xiàn)在比較支持虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué),今年教育部又批準(zhǔn)了100個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 “NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)室”就是專門做虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件的,他們中學(xué)的物理、...
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評(píng)分: 4.5
介紹了西南民族大學(xué)化學(xué)反應(yīng)工程課程的教學(xué)改革。探討了在國(guó)內(nèi)\"虛擬仿真教學(xué)技術(shù)\"高速發(fā)展的今天,如何將先進(jìn)的虛擬仿真技術(shù)融入到化學(xué)反應(yīng)工程課程的教學(xué)理念中,用現(xiàn)有的多種虛擬仿真技術(shù)形式豐富該課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以便于民族地區(qū)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生易于學(xué)習(xí)該課程,從而提升課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì),最終為少數(shù)民族地區(qū)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)工作服務(wù)。
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評(píng)分: 4.7
介紹了西南民族大學(xué)化學(xué)反應(yīng)工程課程的教學(xué)改革。探討了在國(guó)內(nèi)\"虛擬仿真教學(xué)技術(shù)\"高速發(fā)展的今天,如何將先進(jìn)的虛擬仿真技術(shù)融入到化學(xué)反應(yīng)工程課程的教學(xué)理念中,用現(xiàn)有的多種虛擬仿真技術(shù)形式豐富該課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,以便于民族地區(qū)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生易于學(xué)習(xí)該課程,從而提升課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì),最終為少數(shù)民族地區(qū)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)工作服務(wù)。