學(xué)校直飲水工程受益情況

1、學(xué)校：無(wú)須投資，無(wú)償使用設(shè)施，輕松改善校園飲水條件。

2、學(xué)生：不必帶錢，IC卡代替現(xiàn)金，自助刷卡飲水，喝多少刷多少。

精格校園開水器

3、家長(zhǎng)：孩子喝水安全有保障，家長(zhǎng)放心。

4、經(jīng)銷商：前期投資無(wú)后顧之憂。

5、社會(huì)：節(jié)約用水，安全健康，公平合理，家長(zhǎng)放心，學(xué)校省心

關(guān)于校園飲用水的安全隱患和收費(fèi)公平合理的問(wèn)題成為大多數(shù)學(xué)校面臨的難題。經(jīng)調(diào)查大部分學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)?fù)把b水飲用，但桶裝水由于在包裝、儲(chǔ)存及運(yùn)輸過(guò)程中有可能造成水的二次污染和安全隱患，因此在健康方面也很難保證；而且還需要打電話訂購(gòu)；時(shí)有遭遇缺水的尷尬；加上桶裝水價(jià)格偏高對(duì)于一些來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困生來(lái)說(shuō)長(zhǎng)期飲用經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重。如由學(xué)校包辦學(xué)生飲用桶裝水，在經(jīng)濟(jì)和管理方面負(fù)擔(dān)巨大，所以如何解決學(xué)生飲水問(wèn)題是一個(gè)很大的難題。許多家長(zhǎng)普遍反映孩子就是不愛喝水，而喜歡喝帶氣、帶甜味、帶酸味的飲料。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)喝飲料不能代替飲水，這些帶甜、酸味道的飲料不但容易造成學(xué)生厭食與厭水，長(zhǎng)期下去還會(huì)造成學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，造成學(xué)生酸性體質(zhì)。

學(xué)校直飲水工程 - 受益情況

1、采用世界先進(jìn)的反滲透制水技術(shù)生產(chǎn)純凈水，解決飲用水衛(wèi)生安全問(wèn)題

2、采用飲用水專用管道輸水至終端IC卡飲水機(jī)，簡(jiǎn)化了服務(wù)程序，并由公司統(tǒng)一派專人維護(hù)，以保證IC卡飲水機(jī)高新技術(shù)管理問(wèn)題和收費(fèi)準(zhǔn)確合理的問(wèn)題。

精格校園直飲水柜機(jī)

3、系統(tǒng)耗電量少，純凈水直接飲用有益健康，有熱水和常溫水同時(shí)供應(yīng)，適合冬天和夏天不同的飲用選擇。

4、水價(jià)低廉，方便實(shí)用，冷熱兩用，刷卡消費(fèi)，多飲多計(jì)，少飲少計(jì)，不飲不計(jì)，并提升校園的硬件設(shè)施的配套。

5、節(jié)能環(huán)保，在能源日漸緊張的今天，徹底清除生產(chǎn)、包裝、儲(chǔ)存及運(yùn)輸?shù)炔槐匾哪茉蠢速M(fèi)，利國(guó)利民。

首先，自來(lái)水先通過(guò)反滲透直飲水機(jī)中石英砂、樹脂、活性炭過(guò)濾，將水中顆粒物、懸浮物去除，達(dá)到去異味、去色的作用;隨后通過(guò)濾芯、紫外消毒去除水中細(xì)菌等雜質(zhì)，最后通過(guò)最核心的反滲透分離技術(shù)，去除水中細(xì)菌病毒、余氯、重金屬等。經(jīng)過(guò)廣州校園直飲水機(jī)多級(jí)凈化后的“直飲水”通過(guò)食品級(jí)不銹鋼管道輸送到教學(xué)￥各飲水點(diǎn)，飲水點(diǎn)還安裝了溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)，保證學(xué)生們喝上溫度適宜的水。

為了安全，學(xué)校定期將水樣送衛(wèi)生部門檢測(cè)，水質(zhì)檢測(cè)符合《國(guó)家飲用凈水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，“喝上衛(wèi)生的‘直飲水’，對(duì)于學(xué)生尤其是小學(xué)生來(lái)說(shuō)，既方便，又杜絕了燙傷?！睋?jù)悉，全國(guó)大部分學(xué)校學(xué)校先后安裝了這種直飲水系統(tǒng)。

2年以來(lái)，該公司已承接大小直飲水工程項(xiàng)目近30個(gè)，其中以湖南理工學(xué)院的校園直飲水工程為樣板工程，該校在校師生2萬(wàn)多人，直飲水進(jìn)入到每一個(gè)學(xué)生宿舍。

擁有工科職業(yè)教育第一品牌的美譽(yù) “ 工業(yè)科技，成就未來(lái) ” 是社會(huì)人士競(jìng)相傳誦的一句話。學(xué)校先后榮獲 “ 省級(jí)文明學(xué)校 ” 、 “ 市級(jí)文明學(xué)校 ” 、 “ 廣東省骨干示范學(xué)校 ” 、 “ 國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建單位 ” 等數(shù)十項(xiàng)殊榮，在惠州中職學(xué)校中連續(xù)五年招生穩(wěn)居前列，在校學(xué)生超過(guò)5000人，是惠州職業(yè)教育的一面旗幟。

幸福源自?shī)^斗，選擇決定人生。惠州工業(yè)科技學(xué)校歡迎有志成才的學(xué)子與我們共同擁抱美好的明天。

學(xué)校的驕傲 辦學(xué)近40年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)輸送了26000多名各類人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，其中有縣處級(jí)以上黨政干部100多名，科級(jí)干部1000多名，企業(yè)老板3000多名，行業(yè)技術(shù)骨干5000多名，為惠州經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極作用。

西南工程學(xué)校概述

西南工程學(xué)校，創(chuàng)建于1994年，國(guó)內(nèi)一所系統(tǒng)培養(yǎng)安裝技術(shù)人才的全日制中等職業(yè)學(xué)校，原直屬于機(jī)械工業(yè)部、現(xiàn)直屬于德陽(yáng)市教育局。西南工程學(xué)校與德陽(yáng)安裝技師學(xué)院為合署辦公，一套班子兩塊牌子。

西南工程學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)有中技工、高級(jí)工、預(yù)備技師、技師等非學(xué)歷教育和五年制高職、三年制中專等多層次技能與學(xué)歷教育。同時(shí)還設(shè)有“中國(guó)安裝協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心”、“注冊(cè)建造師培訓(xùn)中心”等，為全國(guó)安裝類企業(yè)提供在職職工培訓(xùn)等非學(xué)歷教育。學(xué)校復(fù)合多層次的教學(xué)模式不僅能滿足來(lái)自全國(guó)各地學(xué)子們的不同需求，更是安裝類行業(yè)技工、技師、高級(jí)技師等高技能人才的搖籃。

西南工程學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施

學(xué)校地處“國(guó)家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽(yáng)市（金山街157號(hào)），占地140余畝，交通方便、環(huán)境優(yōu)美，師資力量、教學(xué)管理規(guī)范，實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，擁有15個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)地和遍布全國(guó)的教學(xué)、就業(yè)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的成才提供有力的保障?，F(xiàn)有在校學(xué)生3500余人，函授生300多人，開設(shè)有機(jī)械安裝類、電氣安裝類、經(jīng)濟(jì)管理類、工程管理類等二十多個(gè)專業(yè)，其中工業(yè)設(shè)備安裝、電氣設(shè)備安裝、焊接技術(shù)被確定為“品牌專業(yè)”。

西南工程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

多年來(lái)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人十分重視學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，原機(jī)械工業(yè)部部長(zhǎng)何光遠(yuǎn)親筆為學(xué)校題寫校名，國(guó)家教育部職成教司副司長(zhǎng)劉占山、中國(guó)機(jī)械工業(yè)集團(tuán)副總裁劉大山、省市政府、省市勞動(dòng)廳（局）、教育廳（局）等領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我校，對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)予以充分肯定。