基于云計(jì)算技術(shù)和大數(shù)據(jù)平臺(tái)的水利類專業(yè)課程體系構(gòu)建
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4.6
為了滿足國(guó)家社會(huì)以及教育部對(duì)創(chuàng)新人才的相關(guān)要求,基于云計(jì)算技術(shù)和大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)水利類專業(yè)課程體系進(jìn)行重新構(gòu)建和提升,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要意義。本文在分析傳統(tǒng)水文專業(yè)課程體系存在問題的基礎(chǔ)上,基于大數(shù)據(jù)平臺(tái),提出了新形勢(shì)條件下水利類專業(yè)課程體系教學(xué)改革方案,包括水利類課程教學(xué)內(nèi)容改革、設(shè)置合理專業(yè)課程次序、增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)和產(chǎn)教研相結(jié)合教學(xué)等幾個(gè)方面,為進(jìn)一步提升水利類專業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量提供關(guān)鍵技術(shù)支持。
云計(jì)算與大數(shù)據(jù)專業(yè)群課程體系建設(shè)研究
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隨著科技的不斷進(jìn)步與發(fā)展,如今我們已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字信息時(shí)代。當(dāng)今數(shù)字技術(shù)十分發(fā)達(dá),出現(xiàn)了云計(jì)算與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)。這兩大產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)也推動(dòng)了相關(guān)專業(yè)的出現(xiàn),越來越多的高校開設(shè)有關(guān)于云計(jì)算和大數(shù)據(jù)方面的課程。云計(jì)算與大數(shù)據(jù)專業(yè)群課程的開設(shè)符合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,是高校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才而進(jìn)行的課程。本文主要對(duì)云計(jì)算和大數(shù)據(jù)專業(yè)群課程體系的建設(shè)進(jìn)行了研究,主要從課程的培養(yǎng)目標(biāo)、課程方式、人才培養(yǎng)等多個(gè)方面進(jìn)行了課程體系建設(shè)的討論,并對(duì)比發(fā)表了相關(guān)的建議,僅供讀者參考。
基于云計(jì)算技術(shù)建設(shè)教育信息化服務(wù)平臺(tái)的研究
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教育信息化程度是衡量一個(gè)國(guó)家教育現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。云計(jì)算的出現(xiàn),對(duì)于建立一個(gè)統(tǒng)一、開放、靈活的教育信息化服務(wù)平臺(tái),縮小教育數(shù)字鴻溝、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共享、實(shí)現(xiàn)教育資源的互通互聯(lián)有著重要的意義。本文首先闡述研究課題的背景與重大意義,其次分析了云計(jì)算在教育信息化中的應(yīng)用及技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式,最后提出基于云計(jì)算的教育信息化平臺(tái)的產(chǎn)業(yè)鏈及其運(yùn)作模式。
融入BIM技術(shù)的建筑類專業(yè)課程體系構(gòu)建
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4.6
該研究對(duì)bim的內(nèi)涵進(jìn)行了分析,著重指出bim的綜合性;基于bim技術(shù)搭建了教學(xué)平臺(tái),構(gòu)建以理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)并重的兩大支柱支撐的課程體系框架;以城市地下空間工程專業(yè)為例,建立了基于bim技術(shù)的課程體系;針對(duì)課程體系與教學(xué)實(shí)施、改進(jìn)教學(xué)方法、在課程中融入bim技術(shù)進(jìn)行了深入的探討。
試析基于云計(jì)算技術(shù)的GIS軟件工程
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4.5
引言自從進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展,已經(jīng)普及到人們生產(chǎn)和生活方方面面,發(fā)展至今我國(guó)云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展日益成熟。在傳統(tǒng)的因特爾技術(shù)和windows不能滿足人們發(fā)展的需求,由于云計(jì)算技術(shù),具有數(shù)據(jù)廣泛、存儲(chǔ)方便、信息真實(shí)有效的優(yōu)點(diǎn)被廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)當(dāng)中。本文基于云計(jì)算技術(shù)的gis軟件工程進(jìn)行深入分析,希望對(duì)相關(guān)單位有一定幫助。1云計(jì)算技術(shù)的含義云計(jì)算技術(shù)是新時(shí)期,全球最大發(fā)明之一,也是目前各國(guó)家
基于移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的云計(jì)算技術(shù)與實(shí)踐課程移動(dòng)信息化教學(xué)模式探究
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4.7
教學(xué)與信息化技術(shù)深度融合,構(gòu)建移動(dòng)信息化下的混合教學(xué)新模式,是當(dāng)前高校教學(xué)改革中的一個(gè)重要研究課題。本文將傳統(tǒng)教學(xué)方式與\"藍(lán)墨云班課\"移動(dòng)信息化教學(xué)平臺(tái)相結(jié)合,設(shè)計(jì)并重構(gòu)了云計(jì)算技術(shù)與實(shí)踐課程全新的教學(xué)過程,并進(jìn)一步探討了基于移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的云計(jì)算課程移動(dòng)信息化下的混合教學(xué)新模式。
基于BIM、RFID和云計(jì)算技術(shù)的智慧建筑研究
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4.5
通過對(duì)bim技術(shù)、rfid和云計(jì)算的分析,探討了基于三種技術(shù)集成的智慧建筑的管理系統(tǒng),利用bim技術(shù)實(shí)現(xiàn)建筑物的數(shù)字化,利用rfid技術(shù)實(shí)現(xiàn)建筑物的自我感知,通過云計(jì)算實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的高效處理,從而有效實(shí)現(xiàn)空間管理、能源管理、設(shè)備管理、隱蔽工程管理等功能。
水利類專業(yè)課程課堂教學(xué)方法的改革實(shí)踐
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4.3
水利類專業(yè)課程在其諸多特點(diǎn)中,最突出之處在于它有很強(qiáng)的實(shí)踐性,課程中涉及許多結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、構(gòu)造要素等形象性較強(qiáng)的內(nèi)容。經(jīng)驗(yàn)表明,學(xué)生在學(xué)習(xí)形象性較強(qiáng)的內(nèi)容時(shí)。借助具體形象進(jìn)行思維,并上升到理性知識(shí)的高度,則是一種比較理想的形式。所以,利用直觀形象教學(xué)提高學(xué)生對(duì)理性知識(shí)的認(rèn)識(shí),尤其對(duì)水利類專業(yè)課來說,是十分適宜的。
基于城市視頻大數(shù)據(jù)的社會(huì)綜合治理大數(shù)據(jù)平臺(tái)設(shè)計(jì)
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4.7
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要的通知》(國(guó)發(fā)[2015]50號(hào)),推動(dòng)大數(shù)據(jù)健康發(fā)展和廣泛應(yīng)用,以城市的視頻監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)源為抓手,推動(dòng)視頻數(shù)據(jù)資源的整合匯聚,通過視頻大數(shù)據(jù)的前沿技術(shù)解決城市維穩(wěn)、社會(huì)治理、交通等社會(huì)管理難題,提升政府治理能力,改善社會(huì)公共服務(wù),加快新型業(yè)態(tài)培育,注入經(jīng)濟(jì)發(fā)展新活力。
中職云計(jì)算專業(yè)課程體系建設(shè)探索
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4.7
隨著云計(jì)算產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,中職學(xué)校開始探索開設(shè)云計(jì)算專業(yè)及其課程體系建設(shè).但是由于云計(jì)算產(chǎn)業(yè)內(nèi)容廣泛,目前在全國(guó)范圍內(nèi)并未形成統(tǒng)一有效的專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn).本文通過介紹本校的實(shí)踐方法來分享專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn).\n一、云計(jì)算技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求\n隨著各個(gè)國(guó)家對(duì)云計(jì)算的重視和大力投入,預(yù)計(jì)在未來10年以內(nèi)云計(jì)算都會(huì)成為世界it戰(zhàn)略發(fā)展的重要方向與內(nèi)容.谷歌、微軟、ibm、雅虎和亞馬遜五大公司,把\"云計(jì)算\"作為自己未來發(fā)展的戰(zhàn)略核心,并投巨資建設(shè)大規(guī)模\"云計(jì)算\"中心,以建設(shè)服務(wù)于全球信息存儲(chǔ)與計(jì)算服務(wù)市場(chǎng).
大數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)
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4.8
當(dāng)前,我部門應(yīng)用系統(tǒng)之間都是獨(dú)立的,數(shù)據(jù)沒有統(tǒng)一 標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)也沒有相連。這種現(xiàn)狀導(dǎo)致,各公司部門之間的 信息資源無(wú)法共享、部門之間工作移交無(wú)法電子化。這極大 地限制了信息化提高公司工作效率的效果,更重要的是信息 資源無(wú)法打通,就無(wú)法站在全縣的角度去進(jìn)行政務(wù)應(yīng)用的大 數(shù)據(jù)分析,成為了政務(wù)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)的最大阻礙。 為了提高資源使用率,節(jié)約管理成本,推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā) 展,拉動(dòng)社會(huì)資金在信息化方面的投入,為了提高行政管理 和服務(wù)效率,促進(jìn)公司職能轉(zhuǎn)變,改善投資和營(yíng)商環(huán)境,促 進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為了提高公司服務(wù)效率,使公司管理服務(wù)從各 自為政、相互封閉的運(yùn)作方式,向跨部門、跨區(qū)域協(xié)同互動(dòng) 和資源共享轉(zhuǎn)變,提高公司工作效率。有必要構(gòu)建統(tǒng)一的大 數(shù)據(jù)平臺(tái),更好地為公司決策服務(wù),提高信息服務(wù)質(zhì)量。 建成覆蓋全縣各公司部門的信息資源整合平臺(tái),支撐用 戶單位開展跨部門、跨層級(jí)的政務(wù)應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析,業(yè)務(wù)協(xié) 作,提供應(yīng)
XX區(qū)社會(huì)治理大數(shù)據(jù)平臺(tái)(政務(wù)大數(shù)據(jù)平臺(tái))建設(shè)方案2.0
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4.6
xxxx社會(huì)治理大數(shù)據(jù)平臺(tái) 建 設(shè) 方 案 xxxx有限公司 二〇一xx年三月 ii 目錄 第一章項(xiàng)目整體概述......................................................................................4 1.1.項(xiàng)目名稱............................................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。 1.2.建設(shè)單位............................................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。 1.3.編寫依據(jù)............................................
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)云計(jì)算技術(shù)
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4.4
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的跨越式進(jìn)步,為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的云計(jì)算技術(shù)提供了發(fā)展平臺(tái),在具體的網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)階段,云計(jì)算技術(shù)有著不可替代的功能。而為了促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)云計(jì)算技術(shù)的進(jìn)步,要強(qiáng)化對(duì)其的研發(fā)力度。筆者對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)云計(jì)算的各個(gè)層面進(jìn)行探討,以提升云計(jì)算質(zhì)量。
云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用對(duì)造價(jià)的影響分析
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4.5
云技術(shù)作為大數(shù)據(jù)時(shí)代下一項(xiàng)較為先進(jìn)的信息管理技術(shù),憑借云計(jì)算在數(shù)據(jù)挖掘整理、存儲(chǔ)以及信息共享等諸多方面上的優(yōu)勢(shì),對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)各大工程項(xiàng)目中的造價(jià)管理產(chǎn)生了一定的影響。本文在云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展的背景下,深入對(duì)造價(jià)管理工作進(jìn)行了分析與闡述,重點(diǎn)闡述了云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用對(duì)造價(jià)的影響分析。
基于四大能力平臺(tái)構(gòu)建建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系
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4.8
本文根據(jù)浙江省特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo),形成了基于四大能力平臺(tái)的建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系的建設(shè)思路,構(gòu)建職業(yè)能力全程滲入教學(xué)過程,校企互融、共同培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型高技能人才。
基于云計(jì)算技術(shù)中的網(wǎng)絡(luò)信息安全研究
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4.6
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,云計(jì)算的發(fā)展非常迅猛,有效推動(dòng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。目前,很多企業(yè)在構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候運(yùn)用的就是云計(jì)算?;谠朴?jì)算背景下的應(yīng)用軟件和數(shù)據(jù)系統(tǒng),使人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了非常大的變化。但實(shí)際在運(yùn)用的過程中,安全問題一直都是各界人士非常關(guān)注的話題,怎么才能夠在云計(jì)算背景下確保網(wǎng)絡(luò)信息的安全,盡可能保障人們的資金、信息安全,是所有專家學(xué)者都應(yīng)當(dāng)深入研究的課題。
基于云計(jì)算技術(shù)的GIS軟件工程模式
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4.8
主要概述云計(jì)算其原理概念及以gis為主所開發(fā)的軟件工程的特色特點(diǎn),研究云計(jì)算在gis軟件開發(fā)中的作用,本文將從以gis為基礎(chǔ)的軟件整體結(jié)構(gòu)及開發(fā)架相和規(guī)劃管理三個(gè)方面探究云計(jì)算工程環(huán)境下的gis類軟件開發(fā)設(shè)計(jì)的方法,最后將對(duì)基于云計(jì)算技術(shù)的gis軟件工程模式提出幾點(diǎn)拙見.
基于云計(jì)算技術(shù)的機(jī)房管理模式探討
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4.5
高校計(jì)算機(jī)機(jī)房是學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的重要場(chǎng)所,在高校內(nèi),電腦設(shè)備數(shù)量是最多的,管理維護(hù)工作量最大的也是電腦機(jī)房.傳統(tǒng)的機(jī)房管理方式已無(wú)法滿足師生的需求,計(jì)算機(jī)機(jī)房管理模式升級(jí)勢(shì)在必行.本文針對(duì)傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)機(jī)房管理中存在的問題,并對(duì)云桌面的工作原理進(jìn)行分析,提出了利用云桌面技術(shù)來解決普通高校計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理問題.
基于云計(jì)算技術(shù)的企業(yè)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)
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4.7
當(dāng)今時(shí)代世界各地經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)變革的浪潮不斷沖擊人們的日常生活。會(huì)計(jì)信息化作為國(guó)家信息化戰(zhàn)略的有機(jī)組成部分,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著重要的地位。云計(jì)算技術(shù)和企業(yè)信息化結(jié)合起來,并將信息技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,改變了傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)管理模式,為企業(yè)的發(fā)展帶來商機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
基于云計(jì)算技術(shù)的GIS軟件工程模式
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4.5
介紹云計(jì)算的基本概念與gis的軟件工程的特點(diǎn),分析云計(jì)算對(duì)gis軟件開發(fā)的影響,從gis軟件體系結(jié)構(gòu)、開發(fā)組織和部署管理三個(gè)方面探討云計(jì)算環(huán)境下gis軟件工程設(shè)計(jì)方法,并對(duì)云計(jì)算環(huán)境下實(shí)施gis軟件開發(fā)需要注意的幾個(gè)問題提出建議。
云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用對(duì)造價(jià)的影響思考
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4.7
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,云計(jì)算在新的大數(shù)據(jù)時(shí)代是處于一種前沿的信息管理技術(shù),它具有對(duì)數(shù)據(jù)深度分析處理、存儲(chǔ)以及資源信息數(shù)據(jù)共享等一些優(yōu)點(diǎn),從而對(duì)我們國(guó)家很多大型工程中的造價(jià)管理產(chǎn)生了很大的沖擊。本文就是在云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用這個(gè)時(shí)代背景下,對(duì)造價(jià)方面的工作進(jìn)行了進(jìn)一步的探究,重點(diǎn)是描述了云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用在造價(jià)這個(gè)層面產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
水利工程施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心在水利類專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
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4.6
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是提高專科生技能的主要教學(xué)環(huán)節(jié),本文就我校水利水電工程施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心在水利類專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用展開討論,為水利類學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)提出新的方法。
基于云計(jì)算技術(shù)的GIS軟件工程模式探究
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4.8
云計(jì)算技術(shù)是基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的it行業(yè)發(fā)展起來的,而gis軟件工程則是在很大程度上是依賴于云計(jì)算技術(shù)的,該文對(duì)云計(jì)算技術(shù)的概念和主要的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行了介紹,著重討論gis軟件工程的體系結(jié)構(gòu)、研發(fā)手段和管理方式,指出發(fā)展gis軟件工程的注意事項(xiàng),為促進(jìn)gis軟件工程的發(fā)展提供參考。在云計(jì)算技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)下,gis軟件技術(shù)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,在云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)之下,gis軟件所要處理的數(shù)據(jù)也越來越多,對(duì)于軟件工程特點(diǎn)和管理模式的探究對(duì)于推進(jìn)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式的發(fā)展具有積極意義。
基于云計(jì)算技術(shù)的設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)研究
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4.4
傳統(tǒng)的設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷系統(tǒng)通常采用基于internet的遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)中心到客戶端的b/s服務(wù)模式,但是隨著客戶量和業(yè)務(wù)量的不斷增加,遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)中心的硬件、軟件以及網(wǎng)絡(luò)速度等已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足發(fā)展需要。利用云計(jì)算的分布式存儲(chǔ)、并行計(jì)算等特點(diǎn),結(jié)合頻譜分析算法,提出了一種基于云計(jì)算技術(shù)的設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。工程實(shí)踐證明該方法是可行的。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建研究
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4.5
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,隨之產(chǎn)生了一門計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的課程,為了能滿足社會(huì)發(fā)展需求、有著開拓思維以及一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才培養(yǎng)起來,從事教育工作的工作者要強(qiáng)化建設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)課程.基于此,本文論述了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建策略.
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職位:超高層建筑監(jiān)理工程師,總監(jiān),總代
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林