太原理工大學為例談高校建筑風格動態(tài)

采用fragstats3．3，結合mapgis提取綠地斑塊獲得華東理工大學徐匯校區(qū)景觀層面的案觀指數(shù)，運用景觀生態(tài)學知識對其多樣性指數(shù)、景觀均勻度指數(shù)、景觀形狀指數(shù)、斑塊破碎化指數(shù)進行了運算。分析總結校園整體環(huán)境，指出了其景觀生態(tài)格局存在的問題，包括景觀豐富程度較低，景觀分布格局不合理，院校特色不夠明顯。提出了可適當增加綠地斑塊的植物種類，加強宿舍區(qū)綠化；轉變功能分區(qū)布局，設置多樣性的交往空間；增加人文景觀布置，結合工科院校背景布置景觀的建議。

針對我國當前水資源緊缺的狀況,以高等學校用水與節(jié)水特點為契機,研究我國高校的節(jié)水現(xiàn)狀,為建設節(jié)約型社會提供新的思路。調查研究顯示:節(jié)水器具在高校有不同程度的應用,但在節(jié)水硬件和用水管理上仍存在著水資源浪費的現(xiàn)象;而且學生的節(jié)水意識不夠高。根據(jù)學校各類建筑的給排水特點,提出了中水回用的可行性,為高校水資源可持續(xù)利用提供可靠的依據(jù)。

managementsystemsandmeasuresestablishedby,andanumberofpragmatic,combinedpart-timeworkforceeducationinformation,theprotectionofthedigitalcampusconstructionandsustainabledevelopment.sixbureauattachesgreatimportancetoinformationtechnologysecurity,informationtechnologysecurity,entrustxxcitycenterforeducationalinformationandequipmentde

數(shù)據(jù)結構試題庫及答案 第一章概論 一、選擇題 1、研究數(shù)據(jù)結構就是研究（d）。 a.數(shù)據(jù)的邏輯結構b.數(shù)據(jù)的存儲結構 c.數(shù)據(jù)的邏輯結構和存儲結構d.數(shù)據(jù)的邏輯結構、存儲結構及其基本操作 2、算法分析的兩個主要方面是（a）。 a.空間復雜度和時間復雜度b.正確性和簡單性 c.可讀性和文檔性d.數(shù)據(jù)復雜性和程序復雜性 3、具有線性結構的數(shù)據(jù)結構是（d）。 a.圖b.樹c.廣義表d.棧 6、算法是（d）。 a.計算機程序b.解決問題的計算方法c.排序算法d.解決 問題的有限運算序列 7、某算法的語句執(zhí)行頻度為（3n+nlog2n+n2+8）,其時間復雜度表示（c）。 a.o(n)b.o(nlog2n)c.o(n2)d.o(log2n) 11、抽象數(shù)據(jù)類型的三個組成部分分別為（

高校校園文化以其內容的豐富性和開放性、主題的廣泛性和形式的多樣性,已成為當今大學教育的一個重要手段,它對大學生的政治素質、思想觀念、精神狀態(tài)、道德水準以及世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生了巨大影響。校園文化能將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,使大學朝著更加和諧的方向發(fā)展,使高校德育的功能達到收益的最大化。

以服務地方經(jīng)濟、社會發(fā)展為己任的地方高校從有限的產(chǎn)學研合作走向全面的合作態(tài)勢,是適應市場發(fā)展的需求。長效的產(chǎn)學研合作機制的運行邏輯在于知識創(chuàng)新是產(chǎn)學研聯(lián)動的本質要求。地方高校在服務地方的產(chǎn)學研合作中首先要合理定位,扎根地方、服務地方,并要堅持立足辦學、服務產(chǎn)業(yè)的立場。重慶理工大學在多年的實踐中取得了顯著的成績,在卓有成效的產(chǎn)學研合作中為地方發(fā)展做出了很大的貢獻。

在\"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新\"的背景下,\"眾創(chuàng)空間\

校園景觀環(huán)境與學校的形象、品牌、榮譽和質量密切相關，建設一個生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、充滿活力和文化氣息的現(xiàn)代高校校園，必須了解校園景觀的特征。校園景觀是校園人文精神的物質載體，能夠體現(xiàn)大學自身的精神風貌與特色、營造良好的學習氛圍，發(fā)揮道德教育的功能和作用。本文通過對高校校園景觀的管理分析和建議，以期對現(xiàn)代高校校園景現(xiàn)的建設起到良好的促進和借鑒作用。

高校學生輔導員是學生思想政治教育工作的組織實施者,又是學生日常管理的直接執(zhí)行者,新形勢下,加強和改進大學生思想政治教育工作有賴于建設一支高素質的學生輔導員隊伍。結合安徽理工大學加強輔導員隊伍建設的實踐,對輔導員選聘、激勵制度,科學流動,專業(yè)化、職業(yè)化建設進行了探索。

隨著教育改革的不斷深入,高校越來越注重學生綜合素質的全面提升。在這種全人教育理念下,高校圖書館在發(fā)揮為教學、科研服務功能的同時,應更加注重發(fā)揮教育功能,利用其資源、環(huán)境、服務等優(yōu)勢,對學生進行品德、智慧、團隊性、職業(yè)性、社會性等方面的教育,提高學生的綜合素質。

在＂大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新＂的背景下,＂眾創(chuàng)空間＂,作為我國新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展的新引擎,有效整合資源,集成落實政策,鼓勵全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、激發(fā)市場活力、推動科技的進步和社會金德發(fā)展。高等學校作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要力量,應充分利用學校的科研和人才平臺,加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系建設;升級改造大學生科技園和創(chuàng)業(yè)園,形成立體式的＂眾創(chuàng)空間＂;加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的輔導隊伍建設;聯(lián)動政府部門和社會團體,發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟;建成互聯(lián)網(wǎng)＋的科技型孵化器;形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的新業(yè)態(tài)。

摘要：這是一個綠色建筑技術實踐的時代，云南省作為熱工區(qū)中僅有的溫和地區(qū)，雖氣候溫和宜人，但對綠色、生態(tài)環(huán)境仍有必要的要求。本文從人居、環(huán)境、科技的角度出發(fā)，以昆明理工大學呈貢校區(qū)為例對溫和地區(qū)的高校建筑進行分析探索，認為溫和地區(qū)高校建筑綠色實踐是必要的，也是現(xiàn)今傳統(tǒng)少數(shù)民族民居和原生建筑與現(xiàn)代科學相結合的關鍵。通過綠色建筑技術的實踐，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的需求進行合理的融合，從而創(chuàng)造出具有地域特色的綠色建筑，以適應生態(tài)發(fā)展的需要。

中德技術合作既有建筑節(jié)能改造示范項目——太原理工大學長風小區(qū)于2011年10月按照65%節(jié)能標準實施了綜合改造,并從2011采暖季開始實行按熱計量收費,鼓勵住戶行為節(jié)能,深挖節(jié)能潛力。經(jīng)過連續(xù)四個采暖季的數(shù)據(jù)跟蹤,節(jié)能效果逐年提高。2014-2015采暖季數(shù)據(jù)顯示:小區(qū)16棟樓平均節(jié)能率達到了74.7%,最高達到84.8%。四個采暖季小區(qū)734戶居民合計節(jié)約采暖費115萬元,累計節(jié)約標煤3030噸,折合原煤3940噸。

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太原理工大學是一座具有117年辦學歷史的國家\"211工程\"和\"雙一流\"學科重點建設的大學。太原理工大學建筑設計研究院是隸屬于山西太原理工資產(chǎn)經(jīng)營管理有限公司的高校勘察設計企業(yè),前身為成立于1958年的\"太原工學院土本系設計部\

太原理工大學建筑與土木工程學院具有悠久的辦學歷史,她隨著中國近現(xiàn)代高等教育的興起和進步,隨著太原理工大學的沿革與發(fā)展,已經(jīng)走過了一百多年的風雨歷程。

太原理工大學是一座具有117年辦學歷史的國家“211工程”和“雙一流”學科重點建設的大學。太原理工大學建筑設計研究院是隸屬于山西太原理工資產(chǎn)經(jīng)營管理有限公司的高?？辈煸O計企業(yè)，前身為成立于1958年的“太原工學院土本系設計部”，曾用名“太原工學院土木系設計室”，1986年更名為“太原工業(yè)大學建筑設計研究院”，1997年定現(xiàn)名“太原理工大學建筑設計研究院”。

課程建設是提高研究生培養(yǎng)質量的重要環(huán)節(jié),近年來,西安理工大學在研究生課程建設方面取得了一定的成效,但仍存在一些問題,應該從進一步優(yōu)化培養(yǎng)方案和課程體系、積極推進研究生教學模式的改革、加強精品課程建設、加大經(jīng)費投入力度,完善激勵機制四個方面繼續(xù)推進研究生課程建設工作.

隨著教育改革的不斷深入,高校越來越注重學生綜合素質的全面提升。在這種全人教育理念下,高校圖書館在發(fā)揮為教學、科研服務功能的同時,應更加注重發(fā)揮教育功能,利用其資源、環(huán)境、服務等優(yōu)勢,對學生進行品德、智慧、團隊性、職業(yè)性、社會性等方面的教育,提高學生的綜合素質。

分析了本科導師制的起源歷史以及在我國的發(fā)展現(xiàn)狀。針對紡織服裝工程本科專業(yè),闡述了本科導師制的實踐過程,并對實施過程需要注意的問題進行了分析。希望能為我國高校本科導師制的推廣提供實踐經(jīng)驗。

金秋八月，在山西晉中市，山西省重點工程之一——山西高校新校區(qū)已初具雛形，該工程是山西省建設創(chuàng)新型省份，實施科教興省戰(zhàn)略的重大工程，占地9889．7畝，入駐太原理工大學等10所高校，有中部地區(qū)一流“智慧谷”之美譽。

太原理工大學信息學院本科畢 業(yè)設計(論文)開題報告 太原理工大學信息工程學院 本科畢業(yè)設計（論文）開題報告 畢業(yè)設計(論文)題目 可編程控制器在電梯控制中的應用 學生姓名湯效勇導師姓名董冠軍 專業(yè)自動化 報告日期2010.3.7 班級0702 指導教 師意見 簽字年月日 太原理工大學信息工程學院畢業(yè)設計（論文）開題報告 1 專業(yè)(教 研室)主 任意見 年月日 系主任 意見 年月日 太原理工大學信息工程學院畢業(yè)設計（論文）開題報告 2 1.國內外研究現(xiàn)狀及課題意義 電梯的現(xiàn)狀及發(fā)展： 電梯是現(xiàn)代高層建筑中不可缺少的交通工具。當今世界，部分地區(qū)人口高度 密集，人和土地資源短缺的矛盾日趨激化。這就注定了必須合理地利用土地去解 決人與土地的矛盾。而興建高層建筑是其中的有效措施之一。因此，能使人們快 速、便捷地到達目的樓層的電梯便應運而生了。在一