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秦漢開拓西域與絲綢之路教案設(shè)計 一、 教案背景 1,面向?qū)W生: □中學(xué) 2,學(xué)科:歷史 2,課時: 1 3,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 課前查閱與本課有關(guān)的資料;完成課后習(xí)題 二、 教學(xué)課題 了解: 張騫兩次出使西域、西域都護的設(shè)置、絲綢之路開通后中外交流等基本史實; 掌握: 西域與中原經(jīng)濟文化交流的史實,認(rèn)識到絲綢之路對中西方經(jīng)濟、文化交流的 作用和影響。 三、 教材分析 本課選自北師大版七年級歷史上冊第三單元第 16 課。 本課是一節(jié)重要的介紹秦漢民族關(guān)系和對外交往史實的課文,主要講述“張騫通西域”和“絲綢 之路”的內(nèi)容。在本單元中,這節(jié)課是在繼對秦漢政治制度加以介紹后,從民族關(guān)系和經(jīng)濟發(fā)展 的角度對秦漢兩朝的內(nèi)容作了補充。從而使學(xué)生更全面的了解秦漢兩朝的歷史。 本課共有三目,即“中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系” 、“張騫通西域”和“絲綢之路” 。第一子目是 小字部分,對后兩個子目的展開起到了鋪墊作用