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項目課程是一種基于工作任務,以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標的課程模式,是我國職業(yè)教育課程改革的主要方向。本文,筆者以插花藝術課程為例,簡要介紹了項目課程的概念,闡述了項目課程開發(fā)的基本思路和過程。一、項目課程設計1.項目課程的特點。職業(yè)教育項目課程的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來自崗位工作任務分析,項目的設計要圍繞工作任務來進行,主要呈現(xiàn)出以下特點:構(gòu)成課程的各項目應涵蓋課程目標所涉及的知識、技能和素質(zhì)要求,并具有完整性;項目的編排應循
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明確《插花藝術》課程在高職院校的特色與側(cè)重點,對當前《插花藝術》課程的教學不足之處進行分析,提出改進建議,并對其進行項目化教學改革探索。
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