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更新時間:2024.12.28
城市規(guī)劃專業(yè)的建筑設(shè)計教學——城市規(guī)劃專業(yè)低年級教學改革系列研究(5)

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現(xiàn)代城市規(guī)劃學科的產(chǎn)生是為了解決產(chǎn)業(yè)革命導(dǎo)致的城市盲目發(fā)展與混亂建設(shè),發(fā)展到現(xiàn)在,城市規(guī)劃已經(jīng)融入了不同的學科方向,被聯(lián)合國教科文組織認定為一個重要的一級學科。在我國,由于城市規(guī)劃學科的發(fā)展歷程及一些特殊的原因,城市規(guī)劃目前依

城市規(guī)劃專業(yè)設(shè)計思維教學——城市規(guī)劃專業(yè)低年級教學改革系列研究(3)

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所謂設(shè)計,就是一種\"有目標和計劃的創(chuàng)作行為\"。設(shè)計的產(chǎn)生是人們通過觀察、認識、審美后的對具體事物的設(shè)想與改造的計劃過程。設(shè)計思維從某種意義上講指的是在設(shè)計時所運用的多種思維(創(chuàng)造性思維、邏輯思維等)以及與之相關(guān)的社會文化的洞察力、全面整體的認識力等。

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