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一、放樣: 依照圖紙?jiān)O(shè)計(jì),在地面用儀器放樣測出荷花池的邊緣線。 二、砌筑鋼筋混凝土池壁 采用有撐支模的方法, 內(nèi)外模在鋼筋綁扎完畢后一次立好。 澆搗 混凝土?xí)r操作人員可進(jìn)入模筒振搗, 或開門子板, 將插入式振動 器放入振搗。并應(yīng)用串筒將混凝土灌入, 分層澆搗。池壁拆模后, 將外露的止水螺栓頭割去。 荷花池的施工, 主要應(yīng)防止變形裂縫 的產(chǎn)生。施工時(shí)可采取以下措施: 1、材料。應(yīng)采用 425 號普通硅酸鹽水泥,并盡量減小水灰比, 使水灰比 ≤0.55。 2、后澆縫的設(shè)置。 3、混凝土的澆灌和振搗。在確定混凝土的澆灌方案時(shí),應(yīng)盡量 減少施工次數(shù)。荷花池的主體部分宜分 2~3 次施工,即池底一 次,池壁壘和頂板一次。澆灌混凝土?xí)r宜先低處后高處,先中部 后兩端連續(xù)進(jìn)行,避免出現(xiàn)冷縫。應(yīng)確保足夠的振動時(shí)間,使混 凝土中多余的氣體和水分排出, 對混凝土表面出現(xiàn)的泌水應(yīng)及時(shí) 排干,池底表面的混凝土初凝前
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1 《荷花》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,認(rèn)讀“挨、脹、翩” ,書寫“荷、挨、蓮蓬” 。 2、運(yùn)用想象畫面的讀書方法,理解課文第 2、3 自然段,感受荷花的姿態(tài)美。 3、學(xué)習(xí)抓連接詞的方法背誦課文第 2 自然段。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn): 1、運(yùn)用想象畫面的讀書方法,理解課文第 2、3自然段,感受荷花的姿態(tài)美。 2、學(xué)習(xí)抓連接詞的方法背誦課文第 2自然段。 教學(xué)難點(diǎn):想象畫面,寫荷花的不同姿態(tài)。 三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。 四、教學(xué)課時(shí): 2課時(shí) 第一課時(shí) 一、揭題導(dǎo)學(xué) 1、荷花自古以來都是人們喜愛并贊美的對象,更是作家、詩人、畫家、攝影家們寄托情感的對象。今天我們要跟隨葉圣陶爺 爺去欣賞他筆下的荷花。 (板書課題) 2、學(xué)寫“荷”字。 二、感知全文 1、請同學(xué)們翻開書,自由閱讀課文,在閱讀之前,先看看閱讀要求。 (課件出示讀書要求,指名讀:自讀課文,劃出生