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建筑項目在經(jīng)歷由方案轉(zhuǎn)換為施工圖,并最終實施的過程中,設(shè)計者往往在方案設(shè)計階段運用了大量的創(chuàng)新思維和設(shè)計技巧,但是忽略了施工圖設(shè)計階段的\"設(shè)計\"過程,直接按照各項規(guī)范、各專業(yè)條件進行深化,簡單地以\"達到施工圖深度、滿足施工要求\"為標準.施工圖設(shè)計的目的在于對方案的落實和修正,要考慮到方案階段無法詳細落實的方方面面因素,進行優(yōu)化和取舍.施工圖設(shè)計的優(yōu)劣能深刻影響方案的實現(xiàn)程度.以某質(zhì)檢辦公項目為例,分析施工圖階段運用的設(shè)計技巧.
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我是一個從農(nóng)村走出來的大學(xué)生 , 現(xiàn)在的我已經(jīng)大一了, 每年都回家,但是我仍 然想為生我養(yǎng)我的農(nóng)村做出一點貢獻, 雖然我們也十分勤勞, 但是村里很多人文 化水平都較低。 我想我應(yīng)該運用知識, 加上父輩們的實踐經(jīng)驗, 為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢 獻自己的力量。 作為一個在校大學(xué)生, 能夠在農(nóng)村中參加社會實踐, 深入到農(nóng)村基層, 這對我 以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富。 通過這次活動, 我既開拓了眼界, 增長 了知識,鍛煉了能力, 而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗, 自己的認識和理 論水平也明顯有了較大提高, 也讓我對以后的生活和工作充滿了信心, 我會用飽 滿的熱情去迎接即將到來的大學(xué)新學(xué)期的生活和未來的挑戰(zhàn)。 今年的暑假,為了響應(yīng)學(xué)校的號召,也為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐 能力,為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ), 我在我村的村委會進行了一個星期的實踐鍛煉活 動,通過此次在村里的社會實踐活動, 我不僅在實踐
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