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更新時(shí)間：2024.12.28
湖北省秭歸縣屈原鎮(zhèn)前山坡北側(cè)滑坡防治工程抗滑樁施工技術(shù)

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湖北省秭歸縣屈原鎮(zhèn)前山坡北側(cè)滑坡防治工程抗滑樁施工技術(shù)——通過(guò)湖北省秭歸縣屈原鎮(zhèn)前山坡北側(cè)滑坡防治T程實(shí)例，闡述了滑坡防治工程中抗滑樁施工工藝流程、主要施工方法及防治的效果，對(duì)我省類似的地質(zhì)災(zāi)害防治工程具有一定的借鑒。 　　

《千屈菜》教學(xué)設(shè)計(jì)

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《千屈菜》教學(xué)設(shè)計(jì) 千屈菜 金子美鈴 長(zhǎng)在河岸上的千屈菜， 開著誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的花。 河水流了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， 一直流到遙遠(yuǎn)的大海。 在很大，很大的，大海里， 在一滴很小，很小的，水珠， 還一直思念著 誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的千屈菜。 它是，從寂寞的千屈菜的花里， 滴下的那顆露珠。 晨誦目標(biāo)： 1、有感情地朗讀詩(shī)歌。 2、感悟詩(shī)歌的內(nèi)涵，體會(huì)詩(shī)歌的意境。 晨誦過(guò)程： 一、開啟詩(shī) 師：孩子們，清晨，讓我們伴著歌聲一起開啟今天的黎明。 師生合唱 二、復(fù)習(xí)詩(shī) 三、 新授詩(shī) 師：你把思念放進(jìn)水里，我把思念放在柳梢上，他把思念種在田地里， 金子美玲把思念放在誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的《千屈菜》里。（出示《千屈菜》課 件） 1、正確流利朗讀 （1）自由朗讀這首詩(shī)歌。 （2）范讀。 （3）指名讀，隨機(jī)糾正。 （4）分男女生讀。（黃色的字體女生讀，藍(lán)色的字體男生讀，白色的 字體齊讀） （5）全班齊讀。 2、理解感悟，指導(dǎo)朗讀 師：你從詩(shī)中感

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